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- 2017-03-05 发布于北京
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六年级下册语文第八单元教材分析
备?课报告
? ---?--六年级语文《蛇肚?子里的象》第二课时
? 白依哈 王?首杰
一、教?材分析
长春?版语文教材六年级下册?第八单元的主题是“不?同的思考”选用了两篇?课文《蛇肚子里的象》?、《不留余地的狼》和?一次表达训练“与众不?同的联想”。
本组的?两篇课文都是写换位思?考的,《蛇肚子里的象?》这篇课文讲了“我”?画了一幅“蛇肚子里的?象”的画,可是却无法?让大人们的理解。而当?我不再和他们研究图画?转而谈论大人们感兴趣?的话题时,他们都很高?兴。作者通过这样简单?的一件事,对“缺乏同?情心和理解力的不可理?喻的大人们”的委婉的?批评。
本课节选自法?国飞行员圣埃克苏佩里?所写的《小王子》,这?是一部哲理童话。
《?不留余地的狼》借用一?只狼因为不留余地,导?致自己被送入虎口的案?例,借各界人士之口,?表露看法,精辟的言论?引人深思,耐人寻味。?
二、学情分析
高年?级学生学习本组课文,?识字量都比较小,再读?文时要多读多悟,用心?感悟,注意联系自己的?实际。
三、教学目标?及重点难点的确立
(?一)单元目标
1.学?生能够正确、流利、有?感情地朗读课文。
2?.能够理解课文内容,?懂得要从不同的角度思?考问题。
3.学习作?者的表达方法。积累丰?富的语言。
(二)重?点、难点
1.能够理?解课文内容,
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