如何提高中考思想品德复习实效doc.docVIP

提高中考思想品德复习?的实效性 小专题研究?计划 惠农区尾闸中学? 史占成 一、问题?提出： 九年级思品课?复习时间往往比较长，?又难以把握，使师生感?到头疼不已。如何做好?中考思品课的复习，提?高复习实效性呢？我认?为可以从以下几方面进?行探索。复习是教学工?作的重要一环。面对这?一届九年级学生目前已?进入总复习阶段，若还?简单地按课本来重复，?难以提高复习效果。去?年思想品德中考成绩不?太理想，本着对学校负?责、对学生负责、对自?己负责的宗旨，力求提?高教学成绩。根据这几?年的教学实践，我认为?思想品德总复习应该是?：以《中考要求》为指?导，以课本为基础，抓?住主线，紧扣中心，强?化训练，培养能力。针?对这种情况，如何在时?间紧迫的情况下制定出?科学、有序的总复习计?划，并使总复习计划顺?利妥当实施达到较为理?想的效果，我认为这才?是我们思想品德教师当?务之急的，也是能够让?学生从容面对中考的有?力武器。 二、研究目?标 制定复习实施方案? 1.认真?研读《中考要求》和2?010年宁夏中考试题?，确定复习目标：从复?习知识、训练思维、提?高能力三个方面加以考?虑，并制定三方面的具?体计划和实施方案。 ? 2.考虑复习形式：?复习大体有“讲”、“?练”、“评”三种形式?，具体要求是：①精讲?：抓住本质，建立知识?联系，构建知识体系；?精讲就要精选，精选要?做到：训练同