如何解决特殊群体子女心理问题个案分析宋.docVIP

学生心理健康教育和案?例分析 ? ——如何解决特殊?群体子女心理问题案例?分析 ? ? ?大庆湖滨学校 宋?德印 随着我国经济体制改革的逐步深入,由于社会经济发展固有的不平衡和个别家庭的特殊情况,校园里出现了一些贫困生。由于家境的贫困，他们的生活、学习尤其是心理的发展遇到较多的障碍。通过分析搜集到的资料，结合访谈得到的信息，欲深入探讨贫困生成长的心理历程和人格特征，进而提出指导措施。 贫困生孩子?往往有一种特殊的心理?状态，那就是自尊心和?自卑感常常交织在一起?，心理比较脆弱，性格?孤僻，情绪低落、受压?抑、烦躁、冷漠。因此?，对这些特殊群体的孩?子，老师对其的教育不?仅仅是孩子本人，还要?涉及到和家长的沟通，?和家长共同走进孩子的?心灵深处，解开孩子的?“心结”，让他们的世?界也春色满园，充满阳?光。下面我就两个特殊?学生进行一下案例分析?： 案例一： 一、研究方法? 女，15岁，校初三学生。父母均为农民，家庭经济主要靠父亲来维持，母亲在家。被访者学习成绩十分优秀，在老师和同学们眼中，她学习认真，沉默寡言，坚强，不大喜欢和人打交道。? 谈问题? 主要就以下问题对被访者进行了访谈。? （1）家庭情况?????????? ? ? 父母的工作情况、身体情况及经济状况；父母的关系；被访者与兄弟姐妹的关系