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一、名词解释： 1.高等教育：高等教育是以高深知识为核心所展开的教育活动。 2.高深知识：高深知识是高等教育所经营的知识的范围和层次。 3.高等教育本质：高等教育培养的是完成完全中等教育后的人，使其成为具有高深知识的专门人，教育对象的高起点和教育内容的高层次，营造了高等教育的独特本质，即主体在高深知识的生成与创造中实现自我的生成、发展与完善。 4.高等教育结构：是指高等教育系统内部的各组成部分的相互关系及组合方式，是一个多层次、多维度的复杂系统。 5.高等教育的层次结构：也称水平结构，是指高等教育内部由于教育程度和教育水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。它包括高等专科教育、本科教育和研究生教育三个层次。 6.高等教育的科类结构：指不同学科领域的构成状态，是对高等教育机构所培养人才的知识与才能性质不同进行的一种分析。 7.高等教育的形式结构：是指高等教育结构体系中各种教育类型和教育形式的横向，这是一个国家或地区如何兴办高等教育所采取的种种途径与方式方法的反映，同时也体现着高等教育与科学、文化以及生产、技术、就业等各项经济结构之间的各种关联。 8.高等教育的分布结构：又称区域结构，是高等教育机构在地区分布上的构成状态。在我国，根据经济、社会发展程度的不同，高等教育机构的分布可分为东部大学、中部大学和西部大学。 9.高等教育功能：高等教育，作为社会的子系统，从哲学和社会学的综合角度来