享受过程快乐写字2.docVIP

享受过程 快乐写字 邹城市三迁祠小学 袁友华 邹城市凫山街后庙小学 李强 快乐教育渊远流长，我国古代的伟大教育家孔子提出的“学而不厌，人不倦”以及启发式的教育思想，就是追求一种乐教乐学的境界。凝聚了炎黄子孙无穷无尽的智学生激发兴趣兴趣是最好的老师，是天才是重复次数最多的人。在北京奥运会上大出风头连拿8块金牌的美国游泳名将菲尔普斯，成功的秘笈就是20年如一日的乐此不疲的去做一件事。热爱比毅力更可靠，更重要。激发兴趣是使学生热爱写字的关键，是写字教学成败的重要因素。而兴趣不是学生自发产生的，它有赖于教师采用恰当的手段去激发。用故事激发兴趣2、用活动激发兴趣??? 小学生天性好胜，成功的喜悦往往能给他们带来无穷的力量。在写字过程中，适开展一些活动，如写字比赛，习字展览，参加书法大赛，向报刊投稿等，。兴趣，使写字教学事半功倍。 ，写字好坏，姿势和执笔有绝对关系。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，也锯歪。这和写好字的道理是一样的重视书写姿势的指导坐姿。 2、掌握正确的握笔姿势。握笔姿势臂平放在桌面上， 执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜写出的线条骨气，韵律，字形舒展大方。先练基本笔画再练笔画顺序三练偏旁部首四练字形结构五练分行布局。、笔画练习是基础俗话万丈高楼平地起。写字，从练写笔画起笔画的运笔要点：横要平，竖要直，提、撇要尖，捺有脚，折有角就得顿，小点要写好落笔轻轻收笔重。、观察结构是关键汉字结构大体上分两类：一类是独体字，一类是合体字。 独体字是没有偏旁部首，只有基本点画结构而成的字如：。合体字左右结构“落”字基本形是长方形，上下长，左右稍而“晶”字的基本形则是三角形，上小下大有些字，基本形不容易确定，就要注意它的大小变化，高低变化。 、落笔位置保证田字格，可以逐步提高学生知觉的精确度，帮助他们掌握好笔画的位置和字的间架结构。学生在写字前，一定要先确定从什么地方起笔，知道哪一笔在横中线，哪一笔在竖中线。对低年级学生特别是一年级学生，写字指导一定要到位，一笔一画的起笔、止笔，每一笔的占格、占位；每个字的间架结构，每个部件的高矮胖瘦，部件之间的穿插挪让都要交代得清清楚楚，并且要边讲解边板书示范；也可让学生自己学会观察，找到每个生字应注意的地方，让学生在观察的过程中感受汉字形体的美，激发他们写好汉字的兴趣。小学一年级的学生写字必须在田字格里训练。这样，学生在下笔之前做到心中有数，再经过描红，就能把字写好。“教是为了不教，学是为了会学”。教师所教有限，只有让学生学会字练字，掌握练字的方法，才能举一反三，由写好一个字延伸到写好一些字，一类字，逐渐形成不用指导也能把生疏的字写好的能力。总之，要有效提高写字教学的质量，需不探索与研究。但我坚信，只要我们有敢立潮头，于实践和探索的精神，写字教学的质量定会在学生的乐学中出一片灿烂的艳阳天。