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事物与景物比较之诗歌鉴赏景物形象精品最优秀11.26
?(2)请你谈谈对最后一联寓意的理解。 “但令无剪伐,会见拂云长。” 同学答案1: 如果不砍伐,竹子一定会冲破云霄,不断生长。突出竹子的坚韧和顽强的生命力。作者借竹子自比,写出自己的坚强不屈,努力进取。 同学答案2: 竹子不被砍伐,就能生长,表达作者希望像竹子一样,不被压迫,得到重用。 【参考答案】 示例一:要尊重天性,顺应自然。 示例二:要呵护人才,不要摧残人才。 示例三:期待得到提携,使自己有所作为。 答案符合诗意,言之成理即可。 【小试牛刀】 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 1、前两句写了什么内容? 2、后两句用什么手法来表现作者的思想? 1、前两句描绘了画眉在林间自由自在的美好形象:山花绚丽,树阴浓密,画眉鸟在其间婉转地鸣叫,自由地飞翔。 2、后两句用了对比手法,将笼中画眉和林间画眉对比,表达了作者对自由的歌颂和追求,以及对个性束缚的憎恶与否定。 3.阅读下面的诗歌,回答问题。 杂诗三首(其二) 张翰 东邻有一树,三纪裁可拱。 无花复无实,亭亭云中竦。 隙禽不为巢,短翮莫肯任。 (翮:he鸟翅,此处指鸟) (1)这首诗从内容角度看,属于??????诗。诗主要写了什么形象? 参考:(1)咏物诗??诗写了一棵落寞的奇树。这棵树无花无实,但高大挺拔,禽鸟也不愿理睬它。它象征着正直的人不被恶俗社会所重视。 (2)诗的最后两句对诗歌主体形象起什么作用?这样写是用的什么手法?表达了诗人怎样的思想感情? 参考:(2)这两句对主体形象起侧面烘托作用,这样一棵大树,却连小鸟都不愿在它身上做巢栖息。用的是侧面描写的手法。表达了诗人对现实中那种趋炎附势、贬抑人才的世俗的批判,对怀才不遇、难为世用的丑恶现象深沉感慨。 诗歌形象 人物形象 景物 形象 A、 诗中的抒情主人公 即诗人自己 B、作品中特定人物形象 意象(山川草木等客观物象) 诗歌中浸染了作者感情的东西 借以表达主观感情的载体 事物形象(咏物诗) (偏重写景的诗歌) 咏物诗或杂诗中的物象 (自然界中的万物,成为诗人描摹歌咏的对象) 景物形象 物象: 景象: 写物 ——托物言志 写景——借景抒情 形象鉴赏 · 景 与 物 同:形式上相似,都是借助外界事物抒发或表达自己的情感或思想 2、借景抒情指的是寓情于景,借助对客观景物的描写,抒发的是情感,表现的是情绪(喜、怒、乐、哀、愁等)。 托物言志是指诗人通过描写的物来表明心迹、人生态度和人生感悟,表达一种思想、志向。 异: 1、借景抒情的“景” 指自然风景 托物言志的“物”常是某种具有象征意味的物品,诗人借助此象征意味来表明自己的“志”。 形象鉴赏 ·借景抒情与托物言志异同 1、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”(柳永《雨霖铃》) 2、“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”(于谦《石灰吟》) 3、“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”(杜甫《江畔独步寻花七绝句》) 4、“零落成泥碾作尘,只有香如故” (陆游《卜算子?咏梅》) 辨析:下列诗句属于借景抒情还是托物言志? 形象鉴赏 ·借景抒情与托物言志 借景抒情类解题步骤: 1、列举景物(可作适当描绘,注意手法) (选取了……景物或意象) 2、这些景物共同营造了……的氛围(气氛、意境) 3、抒发了作者……的情感 形象鉴赏 · 景物 葛溪驿——王安石缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。 列举景物:缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等 分析氛围:衰残、凄凉的氛围 处境:行人 羁旅 抱病 独苦 抒发情感:抒写了作者怀乡之思,和对身体病痛、羁旅漂泊的愁苦和无奈。 例题展示一(07四川): 新晴野望 ——王维 新晴原野旷,极目无氛垢(注)。 郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。 注:尘垢:尘埃。 列举景物:空旷的原野、明净的空气、河边渡头 、城门楼、村边的绿树,银白色的河水、青翠的峰峦 、初夏田间的农忙情景 分析氛围:清新明净、秀丽、明朗 抒发情感:爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。 例题展示二 07全国Ⅱ (2008年高考山东卷)阅读下面这首宋词,回答问题。 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。 杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝, 放花无语对斜晖,此恨谁
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