39、《奥运会》教学设计.docVIP

生本语文教材《奥运会》教学设计 塘厦第三小学 顾汝群 一、设计依据： 明年就是2008奥运会了，这是第一次在中国举行的奥运会，是全世界万众瞩目的盛事，是我们中国人最关心的大事。因此我选择了这个当今社会热点话题，同时结合生本的教学理念：“以学生为本”充分发挥学生的主体地位，让学生对自己喜欢的课文展开想象，提出自己的不同看法与梦想。结合全民参与运动，全民健康的社会要求的呼声中，让学生讨论与研究运动知识对健康的影响。同时，让学生伴随着北京奥运一起成长，一起前进。在他们对未来的畅想中，体现学生的主人翁地位，培养学生的爱国激情。 二、教学理念 １.通过对奥运会的选题，激发学生学习语文的兴趣。我们在期待着2008北京奥运的同时，学生的心情是激动的。这最大限度地调动每个学生学习积极性，充分发挥学生的主动性，让每位学生中快乐中学习语文，提高他们学习语文的兴趣。 2、通过学生渴望观看奥运的举行，充分发挥学生的想象力，让学生当奥运会的主人，设计奥运会蓝图，培养学生的爱国精神。在学习课文的同时，让学生充分想象：如果你是奥运的主办人，让学生说说自己的设计蓝图，充分体现生本教育的新理念。 3、通过对奥运的历史回顾，提高学生的学习动力。通过回顾以前我们国家奥运的耻辱—连参加权都没有，现在却成为奥运会中名列前茅的“三强”国家。从而推动学生为国争光的学习动力。 4、培养学生自主学习的习惯。让学生有课前查找奥