多模式课堂教学.docVIP

新课程标准下的多模式英语教学课堂 [摘要] 新课程理念下的英语教学需要多模式的课堂教学形式来呈现：情境式的英语教学是课堂教学的有效手段、互动式的英语教学是教与学获得双向成功的基础、活动型的英语教学模式以学生主动发展为目标是课堂教学的灵魂、综合型的英语教学帮助学生培养听、说、读、写能力，也是课堂教学的中心任务。教无定法，学无成法，师生互动，趣中求真，共同构建充满生命活力的英语课堂。 [关键词] 新课标 英语课堂教学 多模式 英语课堂教学是基础教育中的一门基础，是实施学校教育的基本途径又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。《国家英语课程标准》特别强调语言的实践性，呈现形式上不以语言知识体系的描述为主线，而以学生语言能力的发展和应用为主线，强调学生对语言的体验和实践。所以当国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍全国中小学之时，怎样才能紧跟教育新风，怎样才能《英语课程标准》英语课堂教学，满足中学生对提高英语应用能力的强烈愿望，进一步提高教学质量呢？由此，在英语教学中，我进行了一些新教学的尝试：激发情感。’t, could/couldn’t的过程中，我给学生创设了这样一个情景：The environment is becoming worse and worse. There are many kinds of