2019年人教版四年级下册课文触摸春天教案 (I).docVIP

2019年人教版四年级下册课文触摸春天教案 (I) 教学目标：　　1.认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。　　3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。　　4.体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。 教学重点、难点： 理解课文中含意义深刻的句子，体味安静的内心世界，感受盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生命是课文理解的重点，也是课文的难点。 教学准备：制作多媒体课件 课时安排：两课时 教学方法：朗读指导法、自主探究法、合作交流法、创设情境法 第一课时 一、图片导入，引出课题 1、看春天清明节刚过，现在正是春光明媚的好时节，同学们，你们喜欢春天吗？你有留意去观察春天吗？让我们先来看几张图片，感受一下我们生活中的春天，就在我们身边的春天！（出示图片，教师讲解。） 2、你们感受到了吗？用最美的语言来说说你看到的春天，说说你的感受。 3、同学们都说的非常好！现在请大家跟我一起做一个小游戏，好吗？（感受盲人世界游戏）请闭上双眼，伸出你右手的食指去按住语文书封面的一只蝴蝶。你指得准确吗？你刚才有什么感受？说说你的感受。引入：真正