2019年人教版小学二年级音乐下册感受进行曲教学设计教案.docVIP

2019年人教版小学二年级音乐下册感受进行曲教学设计教案 教学目标：1、认知目标：引导学生欣赏中外不同风格的进行曲，了解其含义、体裁、特点及作用。 2、技能目标：引导学生在听、说、想、做、议、创、演中全方位地体验音乐，培养学生的艺术鉴赏、实践创造与合作表现等能力。 3、情感目标：引导学生在步伐统一的进行曲中积极、主动、愉悦地参与学习，激发他们热爱音乐，滋生健康向上的人格。 教学重点：三维知识目标的落实。 教学难点：1、了解进行曲在不同场合的作用。 2、处于青春期的中学生比较羞涩、敏感，教师要善于调度与引导学生积极参与表现音乐。教学方法：体验、探究 教具准备：多媒体 教学过程： 一、组织教学： 1、在《欢迎进行曲》的音乐声中欢迎同学们来到课堂； 2、师生问好； 3、在《检阅进行曲》的音乐声中，请同学们展示上课的风采。 二、导入新课 1、请同学们说说《欢迎进行曲》和《检阅进行曲》一般用在什么场合？从它的音乐风格上听， 我们可以把它归为哪一类音乐体裁？ 2、揭题：感受进行曲 三、新课展开 （一）欣赏《中国人民解放军进行曲》： 1、初听。●想想说说：（1）这首曲子的曲