2019年人教版第六册语文知识提纲整理-新课标人教版小学三年级.docVIP

2019年人教版第六册语文知识提纲整理-新课标人教版小学三年级 关于识字 要点： 1．认识200个字，会写300个字。累计认识2 200个字，会写1 600个字。 2．会使用字典、词典，能根据汉字的特点确定字的音序或部首，有初步的独立识字能力。 建议： 识字是下限，教师应该鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受，初步培养学生具有独立的识字能力。可以采取一些归类复习的方法，适当的时候让学生做一些归类整理，要引导学生利用学过的识字方法来识字，如熟字减偏旁、熟字加偏旁、归类识字、形声字形旁表义的特点。教学中可以设计多种活动，如，字词游戏、字谜、竞赛等活动，增强学生识字的乐趣。 关于词句 要点： 1、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 2、能确定多音字的读音，会借助字典联系上下文确定多义词的含义、正确使用的、得、地和量词。 3、积累词语： 积累由两个意义相反的单音节词组成的词语。如：是非 归类积累成语如：有关读书、治学的成语；描写花草、日月、山峦的成语； 数字式成语；由反义词组成的成语；AABC ABAC AABB等形式的成语。 4、积累句子： 积累并会写比喻句；积累并改写否定形式的反问句。 归类积累谚语（关于思想方法 关于气象）、格言（珍惜时间）古诗句（描写植物、动物的诗句