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- 2017-03-06 发布于四川
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高一组总结和人总个结
2010——2011学年度下学期
高一地理集备组工作总结
高一地理集备组
王 雪
2010——2011学年度下学期
高一地理集备组工作总结
时间过得真快,转眼本学期又要结束了。这学期我和吴凯老师执教高一的地理课,虽已教过几年,对教材也熟悉了一些,教学材料也积累了一些,但在具体教的过程中却常有新的感觉,回顾本学期的工作,总结如下。
一、 基本情况分析
1、学情分析
本学期高一共有十个教学班,从这学期统测来看,全校平均分可观,及格率也很高,成绩较好。像3、7班优生云集,学习氛围较好。但是个别班也有缺乏领头羊,缺乏学习主流,学习气氛不够的现象。
对于学生,刚接触地理学习,没有学习习惯和学习方法。另外,由于我校学生大多对地理兴趣不足,知识面较窄,对外界了解甚少,这给学生学习地理带来了很大的影响。
2、教材分析
学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律,懂得自学地理的方法,教会学生阅读地图,并熟悉它们。
高一地理是以环境、自然资源、人类活动为线索,以问题为中心,自然要素与人文要素相结合为体例,通过教学内容引导学生用辩证唯物主义和综合分析方法观察、理解人类活动与地理环境的关系;让学生在认识世界和祖国的同时,受到爱国主义和国情国策教育,树立科学的环境观、资源观和人口观,增强可持续发展的
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