高二历史学案第笔8课墨丹青.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于四川
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高二历史学案第笔8课墨丹青

高二历史学案 第8课 笔墨丹青 编号:8 编制:姜秀娟 审核:李利 时间:2011.9.9 班级 姓名 一、课标要求 概述绘画起源,演变的过程,了解中国绘画的基本特征和发展脉络。 二、自主梳理(A级) (一)中国绘画的发展脉络 1. 绘画艺术的起源 (1)新石器时代:用稚拙的线条、简单的 和图案在地面上、岩壁上、陶器上绘画。 (2)战国时期:用毛笔在 上绘画。 (3)汉代:帛画色彩鲜艳, 宏大,形态飞扬,浪漫=神秘又不失古拙。 2. 从顾恺之到吴道子 时间 背景 特点 代表 地位 魏晋 的追求体现在文学艺术作品中 开始出现凸显个性的 顾恺之的《 》 顾恺之长于丹青,提出“ ”的给画理论 唐代 统一和经济繁荣,推动了文化的发展 创制 ,表现了雍容华贵的盛唐气象。 吴道子《 》 被誉为“ ” 3. 文人意趣 时间 背景 特点 代表 宋代 阶层不断壮大,理学兴起 文人山水画从注重 变为更加注重 马远、夏圭 明清 时代变化,社会动荡 风格奇特,

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