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第3节 其它植物激素 第三章 植物的激素调节 一.其他植物激素 1.种类及作用 ①赤霉素：细胞伸长、果实发育、 另有促进种子萌发、使植株增高的作用。 (与生长素类似) GA3诱导甘蓝茎的伸长 ， 诱导产生超长茎 例：马铃薯、芦苇、大麦、芹菜 水稻恶苗病： 感染赤霉菌后导致植株疯长，结实率降低。 ②细胞分裂素：促进细胞分裂。与生长素以一定比例混合使用促进生根、长芽。 手指玫瑰 ③乙烯：促进果实成熟 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”——苏轼 该文中的“气”是指 ？ 乙烯利（乙烯类似物）催熟菠萝、芒果等 液体 ④脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。 2. 植物激素间的相互作用 （1）在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。 （2）细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细 胞体积增大。 （3）脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素 则可解除这些作用。 以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？ A、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 B、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命 活动都受到植物激素的调节。 B更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。 二.植物生长调节剂的应用 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物） 容易合成、原料广泛、效果稳定 1 用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参 种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长， 增加产量。 用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果 鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行 保花保果，防止脱落。 用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进 香蕉、柿、番茄的果实成熟。 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促 进结实。 植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品 质，甚至可以改善品质。 例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果 使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能 影响产品品质。 例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不 配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提 早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品 质就不一定好。 植物生长调节剂应用的注意事项 例题精析： （1）下列各项中，与植物激素有关的一组是（ ） ①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插 A、②③⑤ B、①②③ C、①③⑤ D、②③④ （2）对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（ ）处 理，可促进其生根。 A、高浓度 的人工合成的生长素 B、适当浓度的人工合成的生长素 C、含磷的化肥 D、一定浓度的尿素溶液 A B 例题精析： （1）为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市， 可选用的措施是（ ） A、将其放在通风良好的地方 B、放在塑料薄膜袋中 C、与成熟的苹果共同存放 D、放入冷库中低温保存 （2）愈伤组织是生根还是生芽均与细胞分裂素同生长素的适 宜比例有关，有利于根的分化时，细胞分裂素/生长素的 比值（ ） A、低 B、相等 C、高 D、不确定 C A 巩固教材――稳扎稳打 (1)下列物质不是植物激素的是（ ）（多选) A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D乙烯 E.2，4—D （2）下列现象与生长素无直接关系的是（ ） A．放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B．棉花摘心能多结棉桃 C．有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D．枫树叶秋天变红 C、E D 巩固教材――稳扎稳打 3 在植物组织培养实验中，人们一般选用 促进芽的分化 A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸 4 下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ ） A．梨树侧芽萌发的抑制 B．杨树顶芽的生长 C．番茄子房