分析文章结构 主题.pptVIP

分析文章结构把握作者思路 考点解析 概念解释 思路，就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。这个路径和脉络实际是一个连贯的、有条理的思维过程。 结构是组织和安排材料的方法和手段，它是思路外在形式的表现。分析结构的过程就是理清思路的过程。 文章的结构安排是由思路决定的，思路是结构安排的依据。大的结构指文章的谋篇布局，小的结构指语段和语句的安排。 与结构思路关系最密切的是主旨和线索。 本考点有三个方面的要求 能够分析各个部分和各个方面之间的关联与安排（段内的结构层次） 能够分析作品的整体构思、贯穿线索（全篇的结构层次） 能够在把握结构层次的基础上，根据要求进行归纳整理。 （1）按照时空的转换展开。（2）按照情感的发展展开。（3）按照说理的推进展开。（4）按照对象的变化展开。（5）按照事理的演变展开。 分析文章结构，把握文章思路 主旨的构成：内容+情感思想 主旨的表述： 本文通过对……的描写（叙述、议论、说明），抒发了（表达了、阐明了、介绍了）……的感情（观点、特征原理），赞美了（批评了、肯定了）……，号召（鼓励）……。 1．作者写象征喜庆的焰火，为什么要从平静的湖水写起?（4分） 2．为什么作者一方面说战争的“噩梦”与眼下的美妙焰火没有关系，另一方面又说自己无法驱散“遥远苦痛的联想”?（6分） 因为焰火象征喜庆与和平，而“噩梦”中的烟火则是象征破坏与杀戮，两者的目的效果千差万别，没有关系；但焰火与战争都是火药爆炸产生的光芒，对于像作者一样从战争年代走过来的人，都无法忘却那种记忆，所以看到火焰就会产生此般联想，无法避免。 参考答案： 炮火是战争、灾难和死亡的象征，焰火是和平、欢乐、繁华的象征；它们分别指向人类生活中完全不同的两个极端。作者说自己无法驱散“遥远苦痛的联想”意在提醒我们：在享受今天幸福生活的同时不要忘记苦难的历史。 3．本文是怎样谋篇布局的？结合原文简要回答。（6分） 4．文章用“有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？”收束全文，请对此简要赏析。（6分） 参考答案： 　 作者以这个反问句单设一段，卒章显志。“这样的烟花”不仅有形状、颜色与光亮的美丽，更是和平团圆的象征。这个反问句强烈地表达了作者反对战争、热爱和平的愿望，使文章意蕴深远，激发人们思考。 * 《考试大纲》规定:“分析文章结构，把握文章思路”是对考生分析综合能力的考查，其能力层级为C。 《考试说明》要求：“分析文章结构，把握文章思路。文章结构就是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间相互联系，以及把握文段内部层次的能力。” 1．文章结构方式及作用 （1）总分式：简单明了，完整谨严。 （2）并列式：大开大合，丰富内容。 （3）层进式：层层深入，引人入胜。 （4）对照式：前后对比，鲜明突出。 2．文章句（段）的作用 （1）文章标题：统摄全篇（总领全文），揭示（蕴含）主旨。 （2）开头段：总领全文，开启下文，引出对象，提出问题，提出观点，开宗明义（揭示主旨），渲染气氛，奠定基调，设置背景、设置悬念，伏笔铺垫。 （3）过渡句：承上，启下，承上启下，衔接连贯，巧妙转换。 （4）结尾段：呼应开头，照应标题，总结全文，卒章显志（揭示主旨），深化主旨，升华主旨，拓展延伸，发人深思，耐人寻味，解决问题。 （5）段首句：开启下文，引出对象，总领全段，总领后文，提出问题，提出观点。 （6）段尾句：得出结论，强调观点，总结全段（上文），开启下文，承上启下。 3．结构赏析术语 开门见山、曲径通幽、跌宕起伏、跌宕多姿、波澜起伏、一波三折、曲折有致、变化多端、汪洋恣肆、大开大合、层层深入、笔锋一转，陡转直下、荡开一笔、异峰突起、别开生面、戛然而止、首尾照应、首尾圆合、浑然一体、结构谨严、结构匀称、结构完整、起承转合、平铺直叙、波澜不兴、文似看山不喜平、一波未平一波又起…… 4．思路展开方式 1．抓标志，理思路 （1）抓对象词： 理对象思路： 湖水→焰火→炮火→焰火与炮火→焰火 （2）抓时间词： 理时间思路： 现在（眼前）→过去（战争年代） →现在（眼前）→将来 （3）抓空间词 　理空间思路： 湖面→夜空 （4）抓情感词 理情感思路： 赞叹→恐怖哀痛→祈祷 　层进式，以“焰火”为中心，由感性到理性，由表及里，层层深入。 2．依据思路，明晰结构： （二）依据结构思路，归纳文章主旨 步骤一：依据对象思路，归纳主要内容 对象思路： 湖水→焰火→炮火→焰火与炮火→焰火 焰火的热闹美丽，炮火给人带来的恐怖哀痛，焰火与炮火的象征意义。 主要内容： 步骤二：依据情感思路，明确感情态度 情感思路：赞叹→恐怖