化学是一门以实验为基础学科(省优课).ppt

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 提出问题 人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ （1）氧气的含量可能不同 （2）二氧化碳的含量可能不同 （3）水蒸气的含量可能不同 大胆猜想 1、 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、 水蒸气等物质； 2、氧气能使带火星的木条复燃；一般情况，燃烧需要氧气，燃烧越旺，说明氧气越充足；  3、一般情况，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。 4、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越高。 查询资料 各收集两瓶呼出气体和两瓶空气 进行实验 步骤1 如何判断气体已收集满？ 有气泡从瓶口向外冒出 将燃着的木条分别伸入一瓶呼出气体和一瓶空气中 步骤2 现象：空气瓶中木条正常燃烧，无明显变化，呼出气体瓶中木条很快熄灭 结论：呼出气体中氧气含量比空气中低 向一瓶空气和一瓶呼出气体中各加入约等体积的澄清石灰水，振荡 步骤3 现象：空气瓶中无明显变化，呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊。 结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中高 取两块洁净干燥的玻璃片，对着一片呼气，另一片放在空气中 步骤4 现象：空气中的玻璃片上没有明显现象，呼气的玻璃片上出现水雾。 结论：呼出气体中水蒸气含量比空气中高 小结： 人体呼出气体与吸入空气相比，氧气含量更低， 二氧化碳、水蒸气含量更高。 2、现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳、和氧气，用简单的方法来鉴别它们。 1、用排水法收集一瓶呼出气体，从水槽中取出集气瓶的方法： 在水下盖上玻璃片取出正放在桌面上 分别伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，照常燃烧，无明显变化的是空气。 3、利用右图装置，怎样操作可比较呼出气体与空气中二氧化碳的含量高低？ 澄清石灰水 a b 先从b端吸气一段时间，看到澄清石灰水无明显变化；再从a端吹气同样长时间，看到澄清石灰水明显变浑浊。证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高。