《氧气》优教复习课件概要.ppt

知识网络 知识回顾 例题解析 知识网络 知识回顾 例题解析 第2节 氧气 知识网络 知识网络 氧气 物理性质 与硫反应 与木炭反应 与铁丝反应 化合反应 氧化反应 化学性质 重要概念 知识回顾 知识回顾 1. 在标准状况下，氧气为__________的气体，密度比空气____，_____溶于水。 2.氧气在-183℃时变为______________，在-218℃时变为____________________。 3.工业上生产的氧气，一般加压贮存在_________中。 知识点1　氧气的物理性质 大 无色无味 不易 淡蓝色液体 淡蓝色雪花状固体 蓝色钢瓶 知识回顾 知识点2　氧气的化学性质 实验 现象 化学反应式 硫在空气和氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 硫在空气中燃烧火焰为淡蓝色，在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，都有刺激性气味的气体放出 比在空气中燃烧更旺，发出白光； 放出热量；澄清石灰水变浑浊。 火星四射 ；放出热量； 产生黑色的固体。 知识回顾 实验结论： （1）氧气是一种化学性质比较______的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应； （2）物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要____，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能______。 活泼 剧烈 燃烧 知识回顾 知识点3　重要概念 1. 化合反应：由两种或两种以上的物质生成________物质的反应，特点为____________。 2.氧化反应：物质跟_____发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有_________。 3.缓慢氧化属于___________，既有有益的一面（如酿酒），又有有害的一面（金属生锈）。 另一种 多变一 氧 氧化性 氧化反应 例题解析 例题解析 命题角度：考查学生对氧气性质的了解。 例1 请你用化学方法设计一组对比实验，并填写实验报告。 实验名称：验证氧气的密度大于空气。 实验目的：利用氧气的性质，通过对比实验验证氧气的密度大于空气。 实验器材：①已集满氧气盖上玻璃片的集气瓶2个、 ②木条1根、 ③火柴 ④酒精灯 ?类型一　氧气的性质 实验报告： 实验过程 实验现象 解释 结论 相同条件下，氧气的密度比空气大 ①取一集气瓶正放，移去玻璃盖片，过一会，将带火星的木条插入瓶中。②另取集气瓶倒置，移去玻璃盖片．隔相同时间后，将带火星的木条插入瓶中。 ①带火星木条复燃。 ②带火星的木条不复燃。 ①过一会，瓶内氧气浓度仍较大，故带火星木条复燃。②集气瓶倒置使氧气大量散逸，故带火星木条不复燃。 例题解析 【解析】取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星木条伸入瓶中。另取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向下，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条深入瓶中，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条深入瓶中对比观察实验的现象即可得到相应的结论。 例题解析 【变式题】下列关于氧气的性质的描述，错误的是（ ） A．通常状况下氧气是一种无色无味的气体 B．氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C．氧气易溶于水 D．氧气在低温高压时能变为液体或固体 例题解析 C 【解析】A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故A说法正确； B、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故B说法正确； C、氧气是一种不易溶于水的气体，故C说法错误； D、氧气在加压、降温会变成液体或固体，故D说法正确。 故选C。 例题解析 例题解析 命题角度：考查学生对物质在空气和氧气中燃烧实验现象的掌握情况。 例2 下列关于实验现象的描述正确的是（ ） A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫 C ?类型二　实验现象的描述 例题解析 【解析】A.根据铁丝不会在空气中燃烧，故A错误； B.根据木炭在氧气中燃烧，不可能生成黑色固体；故B错误； C.根据红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故C正确； D.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫，不是实验现象的描述，故D错误。 故选：C。 【变式题】物质在氧气中的实验现象描述正确的是（ ） A.木炭：产生绿色火焰 B.铁丝：发出耀眼的白光 C.红磷：产生大量的白雾