唯物论+全册哲学原理细致整合!.ppt

14.关于运动的说法有“人一次也不能踏入同一条河流”、“日方中方睨，物方生方死”、“世界的发展是绝对精神的自我运动”，以上观点依次属于 ( ) A. 辩证法、辩证法、主观唯心主义 B. 相对主义、辩证法、客观唯心主义 C. 相对主义、相对主义、客观唯心主义 D. 辩证法、相对主义、客观唯心主义 ①物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料 ②意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料 ③规律具有客观性。要求我们要尊重规律，按规律办事。材料 ④人在客观规律面前不是无能为力的，要在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性。材料 用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时答题模板： ①规律具有普遍性、客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。材料 ②认识和利用规律必须发挥主观能动性。材料 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨的科学态度结合起来。材料 用“尊重客观规律和发挥主观能动性”知识进行论述时，其答题模板是： ⑴物质决定意识，这要求我们做到一切从实际出发，实事求是。 ⑵意识对物质具有能动作用。要直觉树立正确意识，克服错误意识。 人能够能动地认识世界。人的意识具目的性、自觉选择性和主动创造性。不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。 人能够能动地改造世界。 ①意识对改造世界具有指导作用。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识，则会把人的活动引向歧途。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。（该点只有题材中涉及到意识对人的影响时使用） 物质和意识的辨证关系 一般来说，材料中出现“事实, 现象\现状, 情况\状况, 国情,形势等词语”是关于物质具体形态的描述；判断“物质决定意识”常用词句：因时因地制宜；从?实际出发；从当地（当时）；根据?情况；在?形势下；符合?实际；在?现状上；各地各部门；适时等； 接着找“意识”，材料中如有以下词语是反映意识的：思想、理论、主义、观点、，计划、方案、方针政策、路线，措施，科技文化，道德，精神，法律相关的词语。 【原理】： ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的。 【方法论】要求我们要坚持实践第一的观点，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。 实践是认识的基础（即实践决定认识） 【运用及判断方法】实践是认识的基础 ⑴首先要能在材料中找到相关性的动词，如：深入（实际），走访，座谈，问卷调查等 ⑵其次再在材料中找如下内容： ① 在实际中得到了什么认识（实践是认识的唯一来源） ② 认识进一步提高了（实践是认识发展的动力） ③ 认识结果得到证实“对与错”（ 实践是检验认识的真理性的唯一标准） ④ 这认识应用到了实际中去（实践是认识的目的） 【原理】 认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；材料 认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，认识的主体：人类是世代延续的，认识的基础：社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。材料 认识具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。材料　 【方法论】：要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。材料 运用“认识的特点”或“认识发展规律”的有关知识分析材料时： （1）实践决定认识，实践是认识的来源，是认识的动力，是检验认识的标准，是认识的目的和归宿，要求我们要树立实践第一观点。材料 （2）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，使人们对客观事物及其规律的正确反映，是客观的。材料 （3）真理是具体的，有条件的，任何真理都有自己使用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料 （4）认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。材料 “在实践中追求和发展真理”的有关知识分析材料时的答题模板： 　　运用唯物辩证法的“联系观”分析材料时答题模式： ① 联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。材料 ②联系具有多样性，要求我们想问题、办事情要一切以时间、地点和条件为转移。材料 ③整体居于主导地位，