商品包装的色彩搭配（第一课时）.docVIP

商品包装的色彩搭配（第一课时） 授课教师：开江职业中学 粟淑娟 教学目标： 知识目标：指导学生欣赏商品包装的图片和实物，使学生感受到色彩搭配对于商品包装的重要性，理解色彩搭配和商品属性之间的关系。 能力目标：通过教学，指导学生进行商品包装的色彩搭配练习 情感目标：通过教学，使学生对日常生活中的美有更强的感受能力和理解能力；养成学生自主学习的习惯；培养学生相互键的合作意识。 教学重点：商品包装的色彩搭配对商品包装的重要性，以及商品包装的色彩搭配的主要特点。 教学难点：怎样运用色彩语言表现商品的属性与特点。 教学设计： 教学用具：课件，商品实物 学习用具：纸（素描纸，废纸，包装纸等），笔（铅笔，水彩笔，彩色铅笔等）颜料，等等 教学过程： 教学活动实施过程 教学理念 导入新课。 （1）、用购买的商品吸引学生的注意，并提问：看到这堆商品的第一眼，你能说出它是什么商品吗？是怎样看出的？ （组织学生说出第一感觉，） （2）、展示课题 （3）、播放视频，加强学生对商品包装色彩的认识：面对琅琅满目的商品，第一眼我们看的不会是商品包装上的文字，也不会是商品包装里的实物，而是商品包装上的色彩。 用实物展示和提问的方式，激发学生思考，引导学生认识商品包装的色彩的强烈视觉感。再用视频 比较 （1）、提出假设：如果我们见到的商品的包装都是用黑白色的搭配，会是什么样子的？ 展示图片：1、众多黑白色搭配的商