人体对周围世界的感知耳与听觉的形成杨善初中李金华学习目标.pptVIP

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2017-03-06 发布于天津
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人体对周围世界的感知耳与听觉的形成杨善初中李金华学习目标.ppt

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人体对周围世界的感知耳与听觉的形成杨善初中李金华学习目标

第五章第四节人体对周围世界的感知耳与听觉的形成杨善初中李金华学习目标：一、描述耳的结构及各主要组成部分的功能二、描述听觉形成过程一、耳的结构耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗半规管听神经 1 2 3 4 5 6 7 9 8 咽鼓管鼓室耳的基本结构和功能耳收集声波引导声波传至鼓膜产生振动把振动扩大并传到内耳探测头部运动的方向感受振动刺激、产生神经冲动外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨半规管耳蜗我来总结 1、(2011兰州-13)用手掌托住耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够 A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波振动的情况 2．（2011威海-19）听觉是人类获取信息的第二大途径，耳是人体的重要感觉器官。耳的结构中相当于反射弧中感受器的是 A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．半规管下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答。（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于内；听觉产生的部位是。（填数字代号）（2）如果某人标号④所示部分受损，则（能，不能）产生听觉。（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。（4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字所示结构的调节有关。 1 ⑤ ? 不能 ⑥ ? 小结课堂盘点收获我知道了……我学会了…… 我明白了……