2017届高三牛刀小试三试题.doc

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2017届高三牛刀小试三试题

2017届高三牛刀小试三试题(含答案) 第I卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。 人类有关“艺术”的概念,是历史地形成的。通过历史的考察,可以发现,我们一向认为的那些自然而然、古已有之的概念,其实是在相当晚近的时代才被人们创造出来的。我们今天所具有的关于“艺术”的“自然而然”的常识,是一种历史的构造。 关于艺术定义的历史,我们可以分成三段来考察,即古代对真正艺术的追求,近代单一的原则来定义艺术,以及现代分析美学对艺术定义的研究。 在古代,对艺术的评价之中,就已经有了寻求艺术定义的萌芽。张彦远在《历代名画记》中写到,用界笔直尺画出来的画,是“死画”,而像吴道子那样“意存笔先”“守其神,专其一”所作出来的画,是“真画”。提出一些艺术观念,将符合这些艺术观念的艺术品称为艺术或真正的艺术,这种做法,应该视为现代艺术定义的萌芽。类似的情况在欧洲也有。然而,那时还没有现代艺术的概念,所表达的只是在创作中的追求和在欣赏时的提示而已。 为艺术下定义的要求,是在现代艺术体系形成之时才形成的。这是一种艺术的自觉。当夏尔?巴托提出“美的艺术”体系之时,就认为,这些不同门类的艺术要归结到一个单一的原则上。他说艺术是“模仿”,对此,有许多人反对。这不要紧,将人类的一些不同的活动及其成果放在一道,宣布它们都是“美的艺术”,又认定它们是依据共同的原则生产出来的,这已是思维的一大进步。或者可以说,巴托实现了从“什么是艺术”到“艺术是什么”的转化。从这时起,人们就开始寻找艺术的定义了。 关于艺术的定义,有两种类型:第一种是规范性的。制定一个标准,将符合这个标准的说成是艺术,而不符合这个标准的,就宣布它不是艺术。第二种是描述性的。它不是要告诉艺术家如何创作才能成为真正的艺术品,而是面对被公认的艺术品,对它的特征作出描述,说明它们作为艺术,有什么共同的特征。一些较为古典的关于艺术的定义,例如认为艺术是“情感的表现”“现实的再现”等等,兼有规范性和描述性的特征。 艺术定义中的规范性与描述性的结合,随着20世纪初的先锋派艺术的出现,遇到了大麻烦。在这种情况下,美国分析家乔治?迪基提出了著名的艺术制度论。与之相对应,阿瑟?丹托则提出“艺术界”理论,寻求一种哲学的解释。 已经有太多的定义被人们讨论过了。通过定义,美学家们赋予一些物品一种身份,肯定一些价值,实现一些操作。我们今天再来看艺术定义,可以进入到这样一种层次:为艺术下定义,本身就是一种话语行为。人们通过下定义的方式来影响艺术、表达自己的艺术观。说这不是艺术,那才是艺术,实际上是宣扬一种艺术观。从这个意义上讲,为艺术下定义的活动,不一定是在推动人们不断接近艺术的本质,而是通过下定义的方式推动艺术发展的过程。 (摘编自高建平《艺术的定义及其意义》) 1.下列各项中,不能体现人类有关“艺术”的概念是历史地形成的一项是 A.通过对历史的考察,人们不难发现,在我国古代并没有艺术,也没有艺术的概念,只有艺术家对艺术真正的追求。 B.古代欧洲,艺术探索的进程与中国类似,在对艺术的评价中已经有了寻求艺术定义的萌芽,但没有现代艺术的概念。 C.虽然提出艺术是“模仿”的夏尔?巴托受到很多人的反对,但他提出了“艺术是什么”,这意味着寻找艺术的定义的开始。 D.艺术的概念并非一个古已有之的、自然而然形成的概念,它的形成经历了漫长的过程,是人类艺术不断发展的结晶。 答案:A(“在我国古代并没有艺术”一说不当,当时只是“还没有现代艺术的概念”(原文第3段),并非“没有艺术”。) 2.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.在古代、近代和现代,对艺术定义的研究有着各自不同的特征,如近代是以单一原则来定义艺术,而现代则运用分析美学。 B.张彦远在《历代名画记》中深刻地指出,“死画”与“真画”的区别,其关键就在于画作中是否具有画家的“意”与“神”。 C.时代发展给艺术定义的形成以新的契机,20世纪初先锋派艺术的出现使得传统艺术不能再沿着规范性与描述性的老路前进。 D. 乔治?迪基提出的“艺术制度论”和阿瑟?丹托提出的寻求艺术的哲学解释的“艺术界”理论,都是现代艺术定义的新观点。 答案:C(“传统艺术不能再沿着规范性与描述性的老路前进”一说不当,原文第6段中“艺术定义中的规范性与描述性的结合,随着20世纪初的先锋派艺术的出现,遇到了大麻烦。”,遇到麻烦的只是“艺术定义中的规范性与描述性的结合”,并非“传统艺术”。) 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.自古以来,人类对艺术的追求就从未间断,并创造出无以计数的艺术品,但是对“艺术”的定义,却一直没有一个最终的结果。 B.在古代,人们对艺术作品的评价只代表了人们在艺术创作上的追求和在欣赏时的提示,只是一种自发的而非自觉的艺术行为。 C.将人类一些

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