人教版初中数学空间与图形部分知识点总结.docxVIP

初中几何知识内容概况一图形的认识点、线、面、角、相交线与平行线，三角形，四边形，园，尺规作图，视图与投影一、线与角1、两点之间，线段最短。2、经过两点有一条直线，并且只有一条直线。3、等角的补角相等，等角的余角相等。4、对顶角相等。5、经过直线外或直线上一点，有且只有一条直线与已知直线垂直。6、（1）经过已知直线外一点，有且只有一条直线与已知直线垂直。 （2）如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也平行。7、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。8、平行线的判定：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行。9、角平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。角平分线的判定：到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。10、线段垂直平分线的性质：线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等。线段垂直平分线的判定：到一条线段的两个端点的距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。二、三角形、多边形1、三角形中的有关公理、定理：（1）三角形外角的性质：①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；（2）三角形内角和定理：三角形的内角和等于180°。（3）三角形的任何两边的和大于第三边。（4）三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。2、全等三角形：能够完全重合的两个三角形称为全等三角形；互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。全等三角形的判定：（1）如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三个角全等。（SSS）（2）如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。（SAS）（3）如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等。（ASA）（4）有两个角及其中一个角的对边分别对应相等的两个三角形全等（AAS）。（5）如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等。（HL）3、等腰三角形中的有关公理、定理：（1）等腰三角形的两个底角相等。（简写成“等边对等角”）（2）如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。（简写成“等角对等边”）（3）等腰三角形的“三线合一”定理：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合，简称“三线合一”。（4）等边三角形的各个内角都相等，并且每一个内角都等于60°。（5）三个角都相等的三角形是等边三角形。（6）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。4、直角三角形的有关公理、定理：（1）直角三形的两个锐角互余；（2）勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；（3）勾股定理逆定理：如果一个三角形的一条边的平方等于另外两条边的平方和，那么这个三角形是直角三角形。（4）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。（5）在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。5、命题2.定理：经过证明被确认正确的命题叫做定理。 3.我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题。6、解直角三角形Rt△ABC中三边关系：勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2＋b2=c2。三角关系：∠A+ ∠B=∠C=90°asinacosatana30°45°160°角边关系： (1) sinA＝ (2) cosA＝ (3) tanA＝ 2.特殊值的三角函数：三、特殊四边形1、多边形中的有关公理、定理：（1）多边形的内角和定理：n边形的内角和等于（n-2）×180°。（2）多边形的外角和定理：任意多边形的外角和都为360°。2、特殊四边形的有关性质、判定：图形性质判定对称性平行四边形①对边平行且相等；②对角相等；③对角线互相平分。①两组对边分别平行的四边形；②两组对边分别相等的四边形；③一组对边平行且相等的四边形；④两组对角分别相等的四边形；⑤对角线互相平分的四边形。中心对称矩形①对边平行且相等；②四个角都相等都是直角；③对角线互相平分且相等。①有一个角是直角的平行四边形；②有三个角是直角的四边形；③对角线相等的平行四边形。轴对称中心对称菱形①对边平行且四条边都相等；②对角相等；③对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角。①有一组邻边相等的平行四边形；②四条边相等的四边形；③对角线互相垂直的平行四边形。轴对称中心对称正方形①对边平行且四条边都相等；②四个角都相等都是直角；③两条对角线互相垂直平分且相等，每一条对角线平分一组对角。①有一个角是直角的菱形；②有一组邻边相等的矩形；③两条对角线垂直的矩形；④两条对角线相等的菱形。轴对称中心对称等腰梯形①一组对