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- 2017-03-06 发布于湖北
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2014届高三语文总复习课件:古诗歌鉴赏.ppt
3.数量词 李商隐的《锦瑟》,开篇就是“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,“五十弦”“一弦”“一柱”这些并非富于诗意的数量词,在高明的诗人笔下,却获得了一种朦胧之美与多义之美。再有白居易的《惜牡丹花》中“惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残”,其中的“两枝”将诗人惜花、怜花的一片痴情刻画得淋漓尽致。这些数量词往往含虚数的意义,有很好的烘托作用,能增强诗句的表现力。 4.虚词 虚词用得好,往往具有疏通文气、开合呼应,化板滞为流动的美学效能。如杜甫的《上兜率寺》中“江山有巴蜀,栋宇自齐梁”一句,仅“有”“自”两字,将空间与时间结合,远近数千里,上下数百年,吞纳山川之气、俯仰古今之怀见于言外。如果说王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,去掉“与”“共”二字就会大减其色,那么欧阳修《相州昼锦堂记》首句“仕宦而至将相,富贵而归故乡”,则因增加两个“而”字使文义大为增光。 (二)常见命题方式 (1)这一联中最生动传神的是什么字?为什么? (2)某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什么作用?或与其他某字比较提出优劣问题。 (3)这首诗(词)中某字是否可以替换成另一个字?请简述理由。 (4)请对某句中某字的妙处加以赏析。(见上面题目) 三
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