班主任d考核方案.docVIP

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  • 2017-03-07 发布于广东
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新北区春江中心小学班主任考核方案 一、指导思想: 班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量,为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,加强班级的常规管理,提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量,根据学校的实际情况,结合班主任的工作特点,特修订本条例。 二、考核组成员: 组长:徐燕娟 副组长:蒋冬梅、张春生 组员:周海娣、黄文娟、张小玲、韩海英、汤华锋 三、考核时间及内容 每月末进行考核,主要针对班队建设、班级常规管理、班级开展活动、班主任自身学习等方面进行考核。 四、考核办法: 1、采用百分制记分法:班主任考核分数=班队建设+ 班级常规管理+ 班级开展活动+班主任自身学习+ 附加分。 2、采取巡查与召开学生座谈会等多种方式进行,力求做到公平公正。 3、每月考核一次,根据积分评出每月年段“优秀班主任”和年级“优秀班级”。学期末进行全面考核,评出学期“优秀班级”。 五、考核细则 ﹙一﹚班队建设:24分 1、班级中学生人人都有岗位﹙以“小鬼当家”张贴和学生个别访谈为准﹚,而且班主任能根据学生在岗位上的表现进行合理有效地评价。满分6分。 2、每月能进行有重点地家访工作﹙去学生家中了解情况、电话联系、来校面谈、利用校讯通等形式﹚,而且家访面广,效果好。满分6分 3、制订有个性的班级公约,而且能用班级公约来约束学生的言行,教育效

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