中考病句修改ppt讲述.ppt

3、缺关联词 5 、只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。 ？ 修改：在“生活”后面加上关联词“才能”。 B组 结构混乱 句式杂糅 两个句子套叠 修改方法： 第四组病句的病因是什么？ 删——多余词语要删除 1 ：这种盆景最好放在案头上较合适。 修改：“最好”和“较合适”，任意去掉一个即可。 1、结构混乱 句式杂糅指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种不同的句式揉合在一起就形成病句。 第四组病句 两个句子套叠是把本应分开说的两个句子套在一起，就形成了语病。 2 雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。（《中考指导》） 修改“删去“有”。 两个句子套叠 B组 五、表意不明 指代不明 歧义 修改妙方： 换——表意不明的词语要更换 1、指代不明 第五组病句 1 有人主张接受，有人反对，她同意这种主张。（《中考指导》） “这种主张”到底是接受还是反对，交代不清。 改为：他同意“前者主张”或他同意“后者主张”。 2 吃中饭的时候，小红找不到哥哥很着急。 是小红着急还是哥哥着急。 修改：吃中饭的时候，小红找不到哥哥,小红很着急。 2、歧义 六、不合逻辑 否 定 不 当 概 念 并 列 不 当 主 客 颠 倒 自 相 矛 盾 …… 1、否定不当 第六组病句 1 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了安全管理措施。（2007 太原卷） 修改：“防止”和“不再”删去任何一个都可以。 2、概念并列不当 展销会上有服装、针织品、玩具等。 修改：“服装”和“针织品”并列不当。删去“针织品” 。 3、主客颠倒 3 采集昆虫标本从小对他就很有兴趣。 改为：他从小就对采集标本很有兴趣。 4、自相矛盾 4 班上的同学基本上都交齐作业了。 修改：“基本上”是大多数，而”都“是一个不漏，二者删去任何一个即可。 请你修改习作中的病句。 A清风拂面，我躺在柔软的草坪上，静静倾听那迷人的蓝天。 修改： B 一个人要取得成功，就必须会经历各种各样的磨练。 修改： D 胶鬲在集市上贩卖，被举用，终于入朝做官。 修改： 将“倾听”改为“观赏”。 将“必须”改为“可能”。 将“胶鬲在集市上贩卖，被举用，”改为“胶鬲在集市上贩卖鱼盐，被周文王举用，”。 1 下列句子有语病的一项是 A 我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。 B我们的校长很年轻，大概三十岁左右。 C我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 D 有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 答案：B * 语序不当 搭配不当 成分残缺 结构混乱 表意不明 不合逻辑 看结构，辨关系，语序不当要调整。 找主干，辨枝叶，搭配不当要更换。 看照应，找对象，成分残缺要增补。 看句意，辨逻辑，不合逻辑要理顺。 修改病句的原则： 一 是保留原句基本意思不变； 二 改动之处尽量少，能调整不增删，能改一处就解决的决不改两处。 三 修改后不需要润色。 1、语序不当 例句： 2005年，凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产”。（广州市中考） 因为“第一个”不能修饰“广东省”。 修改：将“第一个广东省”修改为“广东省第一个”。 分析例句 多项修饰成分排列不当 一位优秀的有30年教龄的广东的语文教师也当上了人大代表。 （修饰语的顺序排列不当。应改为：广东的一位有30年教龄的优秀的语文教师也当上了人大代表。） 2 我们石油的生产，基本提供国内。 修改：将“石油的生产”改为“生产的石油”。 3、我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。 修改：将“发现和分析问题”和“解决问题”对调。 14、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 （语序不当） 我们班同学都希望将来成为一个有作为的人。 4 不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究. 修改：将第一个分句的主语“他”置于关联词“不但”前。 1、主谓搭配不当 1 她的优美的歌声时常浮现在我眼前。 修改：“浮现在我眼前”改为“回荡在我耳边”。 第二组病句 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 （搭配不当） 他的革命形象时刻浮现在我眼前。 2、动宾搭配不当 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。（ 《中考指导》） 修改： “风气”改为“意识”。因为“提高”和“风气”搭配不当。 A组 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体. 3、主宾搭配不当 修改：将“团体”改为“机构“或”单位”。 B组 二、搭配不当 主谓搭配不当 动