安徽工业大学实验人员考核办法（修订）-建筑工程学院.doc

安徽工业大学实验人员考核办法（修订） ? ? 实验人员（实验教学人员及实验技术人员）考核工作是加强教师队伍建设的一项重要内容，是评价实验人员思想政治表现、师德、教风和工作实绩的重要手段。为了激励实验人员增强事业心、责任感，提高工作积极性、主动性和创造性，认真履行教育教学职责，提高实验教学工作质量，促进学校人才培养质量的提高，特制定本办法。 一、考核原则 （一）全面考核实验人员思想政治表现、师德、教风和履行岗位职责的状况，重点考核工作实绩。 （二）定性与定量考核相结合，单项考核与综合考核相结合，学年度考核与聘期考核相结合，领导考核与群众评议相结合。 （三）客观公正、实事求是，力求评价准确、科学。 （四）鼓励先进，鞭策后进。考核结果与职务评聘、绩效工资挂钩。 二、考核指标体系 （一）实验人员考核由政治思想表现考核、教学科研工作考核、教学（学科）建设与教学改革考核、管理工作考核几方面组成。 （二）实验人员考核实行分项积分和综合积分制。分项积分包括思想政治表现积分、教学科研工作积分、教学（学科）建设与教学改革积分、管理工作积分组成。 （三）实验人员实行坐班制，年度定额教学积分如下： 教授及相当人员：650积分 二、三级教授及相当人员增加200、100科研积分。获省级以上教学成果奖，获省级以上教学研究项目、质量工程各类建设项目，指导学生科技竞赛获省级以上奖励所得积分等同科研积分（若已计算为定额科研积分，不再享受教学成果（项目）奖励）。 副教授及相当人员：500积分 五、六级副教授及相当人员分别增加100、50科研积分。获教学成果奖，获教学研究项目、质量工程各类建设项目，指导学生科技竞赛获奖所得积分等同科研积分（若已计算为定额科研积分，不再享受教学成果（项目）奖励）。 讲师及相当人员：430积分 助教及相当人员、其他人员：390积分 注：每标准课时记2个教学积分。 三、思想政治表现考核（记分N1） 按《安徽工业大学教师考核办法》的相应条款执行。 四、教学科研工作考核（记分N2） （一）实验教学工作量考核 1．凡承担全日制本科及以上学历教育的实验教学任务（含理论课教学任务、以下达的教学任务书为准），均计入教学工作量。实验教学工作量按《安徽工业大学教师本科教学工作量计算办法》计算，由教务处审核。 2．实验人员所承担的准备实验工作量、工程类专业毕业设计及毕业论文实验指导工作量、仪器设备的维护及管理工作量折合成教学标准课时，由所在学院分配至个人。准备实验工作量、工程类专业毕业设计及毕业论文实验指导工作量由教务处审核，仪器设备的维护及管理工作量由资产管理处审核。 （1）Tp（准备实验工作量）= G2×Kp G2：实验课教学工作量（见《安徽工业大学教师考核办法》Kp：重复试验工作量系数，取值见下表 实验类型 Kp 备注 计算机类实验 0.1 基础化学实验Kp取值0.3 基础类实验 0.2 专业实验 0.3 （2）Ti（工程类专业本科毕业设计及毕业论文实验指导工作量）＝计划周数×10×学生人数/50 （3）Tm（仪器设备维护及管理工作量） Tm=Tms+Tmb ①中、小型仪器设备维护及管理工作量Tms Tms=0.6标时/万元×实验室设备总价值×Ks Ks为小型仪器设备完好率（设备完好率的计算，以每学年设备使用效益考核随机抽查结果而定），具体为： 完好率95％及以上 ? ? ? ? ? Ks=1.0 完好率85%---94％之间 ? ? ? ?Ks=0.9 完好率60％--84%之间 ? ? ? ?Ks=0.7 完好率低于60% ? ? ? ? ? ? ?Ks=0 ? 注：凡为本科教学服务的中、小型仪器设备计算此项工作量；中、小型仪器设备的界定，是指价值在10万元以下的仪器设备。 ②大型精密仪器设备（指单价在10万元以上（含10万元）的仪器设备）维护及管理工作量Tmb Tmb=Se×Kb 其中： Se是根据大型精密仪器设备的单价大小而规定的一个基础工作量，具体见下表。 仪器设备单价（万元） 基础工作量（标时） 10万元-40万元（不含40万元） Se=15标时 40万元以上(含单价40万元) Se=20标时 kb是设备使用效益系数（根据科研仪器设备使用效益考核结果计算得出），具体为： 考核结果优秀 ? ?Kb=1.0 考核结果良好 ? ?Kb=0.9 考核结果合格 ? ?Kb=0.7 考核结果不合格 ?Kb=0 对闲置、待报废以及考核时弄虚作假、数据失真或无故不参加考核的设备，Kb值为0计算。 3．学院资产设备专管员工作量 学院设备总值在千万元以上的，专管员工作量记60标时/学年，学院设备总值在千万以下的，专管员工作量记50标时/学年。 4．开放共享实验室相关机组人员开放服务工作量，可根据上缴学校财务处的实际费用，按1标时/100元