现代教育技术技能教程(第二版)白凤翔罗滨主编第三章图像资源课件教学.pptVIP

现代教育技术技能教程(第二版)白凤翔罗滨主编第三章图像资源课件教学.ppt

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第三章 图像资源 本章教学要求: 1.了解图像资源的基本特点和指导意义。 2.知道图像资源的采集、编辑和输出。 3.掌握数码照相机、扫描仪、打印机的使用方法。 4.利用图像处理软件制作图像。 3.1 图像的基础知识 3.1.1 图像的颜色模式; 3.1 图像的基础知识 3.1.1 图像的颜色模式; 3.1 图像的基础知识 3.1.1 图像的颜色模式; 3.1 图像的基础知识 3.1.1 图像的颜色模式; 3.1 图像的基础知识 3.1.1 图像的颜色模式; 3.1 图像的基础知识 3.1.2 图像的分辨率; 分辨率就是指画面的解析度,是衡量图像画面清晰度的指标,指的是每平方英寸的像素数ppi(pixel per inch) 打印机和扫描仪的分辨率使用的单位都是dpi(dots per inch),指的是每平方英寸的点数,是用于说明打印清晰度的单位。 3.1 图像的基础知识 3.1.2 图像的分辨率; 分辨率就是指画面的解析度,是衡量图像画面清晰度的指标,指的是每平方英寸的像素数ppi(pixel per inch) 打印机和扫描仪的分辨率使用的单位都是dpi(dots per inch),指的是每平方英寸的点数,是用于说明打印清晰度的单位。 3.1 图像的基础知识 3.1.3 数字图像格式; 3.1 图像的基础知识 3.1.3 数字图像格式; 3.1 图像的基础知识 3.1.3 数字图像格式; 3.1 图像的基础知识 3.1.3 数字图像格式; 3.1 图像的基础知识 3.1.3 数字图像格式; 3.1 图像的基础知识 3.1.3 数字图像格式; 3.2 图像获取 3.2.1 获取图像的方法; (1).通过扫描仪扫描获取 3.2 图像获取 3.2.1 获取图像的方法; (2).通过数码照相机拍摄获取 3.2 图像获取 3.2.1 获取图像的方法; (3).通过视频画面的采集获取 3.2 图像获取 3.2.1 获取图像的方法; (4).直接获取计算机屏幕图像 3.2 图像获取 3.2.1 获取图像的方法; (5).使用绘图软件绘制 3.2 图像获取 3.2.1 获取图像的方法; (5).通过互联网检索下载 3.2 图像获取 3.2.2 数码照相机简介; 数码照相机简称DSC(Digital Still Camera),其实质是一种非胶片照相机,它采用图像传感器作为感光器件,将被拍摄物体的图像以数字形式记录在存储器中,是一种新型的数字图像记录设备。 3.2 图像获取 3.2.3 数码照相机的使用; (1).数码相机部件简介——SONY DSC-T50数码照相机为例; 3.2 图像获取 3.2.3 数码照相机的使用; (1).数码相机部件简介——SONY DSC-T50数码照相机为例; 3.2 图像获取 3.2.3 数码照相机的使用; (2) 开机准备; (3)触控面板基本操作; 3.2 图像获取 3.2.3 数码照相机的使用; (4).拍摄基本步骤     ⑴用模式选择开关选择一种模式。     ⑵握紧相机,使手臂紧贴体侧,使拍摄主体位于对焦框中央 (以下为正确持相机姿势); 3.2 图像获取 3.2.3 数码照相机的使用; (4).拍摄基本步骤     ⑴用模式选择开关选择一种模式。     ⑵握紧相机,使手臂紧贴体侧,使拍摄主体位于对焦框中央 (以下为正确持相机姿势);     ⑶用快门按钮拍摄。     ⑷使用变焦     ⑸使用防抖模糊     ⑹要启动闪光    ⑺使用自拍功能进行拍摄    ⑻欲调整微距/放大镜(特写拍摄) 3.2 图像获取 3.2.3 数码照相机的使用; (5).查看/删除影像   ⑴查看   ⑵删除      3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 扫描仪(Scanner)是一种图形图像输入设备,利用光电转换原理,通过扫描仪光电管的移动或原稿的移动,将平面介质上的图形图像和文本进行数字化,输入到计算机中,供进一步处理,形成数字化教学资源。      3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 3.2 图像获取 3.2.3 扫描仪; 2.扫描仪的操作步骤   ⑴把要扫描的印刷品面朝下,放在扫描仪的玻璃板上,盖上上盖。 ⑵单击【开始】按钮→【程序】→【附件】→【扫描仪和照相机向导】,打开“欢迎使用扫描仪和照相机向导”对话框 ⑶

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