授课人方德裕锐意创新，拟好标题.ppt

* 高考作文复习（三） 授课人：方德裕 锐意创新，拟好标题二 自 然 与 心 灵 阅读下面的文字，按要求作文： 陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”构筑了自己的精神家园…… 我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。 怎样拟好一个标题？？？ 请大家认真阅读材料。 作好笔记。 请为下面的话题作文拟一个好的标题 当今社会，“时间即是财富”。人们的生活节奏加快，中外“快餐”应运而生。与之相伴相生的还有各种“文化快餐”：欣赏电视剧《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》，代替了原著的阅读；大部头中外名著的缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，熟读“名句”，说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，只须看影视剧的戏说、演绎…… 你是怎样看待这一“文化快餐”现象的？可就其中一种或几种现象议论、说理，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解。自拟一个有特色的标题，不少于800字。 有新意的论点型标题: （1）雅与俗互相包容。 （2） “文化快餐”赏心悦目。 （3）一种娱乐休闲的好形式。 （4）娱乐消遣也是文化。 （5）我为“文化快餐”大声喝彩。 （6）不必担心“戏说”。 （7）“文化快餐”是社会发展的必然产物。 有新意的论点型标题: （8） 莫把“快餐”当正餐。 （9） 要吃饱更要吃好。 （10） 对“文化快餐”实行“拿来主义”。 （11） 当心消化不良。 （12） 别吃坏了胃口。 （13） 还历史以真实。 （14） 文化重在一个“品”字。 有新意的论点型标题: （15） “文化快餐”远离了文化。 （16） 品“文化快餐”，弘扬民族精神。 （17） 倾注毕生心血，探求中华文化真谛。 （18） 缩写，缩掉了精华。 （19） 想吃啥就吃啥。 （20） 细细品味中华文化的钟灵与深邃。 （21） 存在的，就是合理的。 既有新意又有深度的标题:? （22）学文化，不如品文化。 （23）浓缩的，并不都是精华。 （24）康乾盛世的恢弘哪里去了——说“戏说”。 （25）“鱼”与“熊掌”兼吃。 （26）萝卜白菜各有所爱。 （27）既要“阳春白雪”，又要“下里巴人”。 （28）既是“戏说”，何必当真。 既有新意又有深度的标题?: （29）吃名家名店“文化快餐”。 （30）不妨尝尝新鲜的“文化快餐”。 （31）我们要原汁原味的“文化餐”。 （32）“文化餐”莫求快。 （33）文化，不能快餐。 （34）吃“文化快餐”，速而不达。 更妙的标题?: （35）快乐地餐，何乐而不为？ （36）“文化快餐”——可口可乐。 （37）“文化快餐”不能取代“满汉全席”。 （38）“文化快餐”——信息时代的宠儿。 （39）“文化快餐”——挡不住的诱惑。 （40）浅尝不如吞咽，吞咽不如咀嚼。 （41）与其猛灌饮料，莫若慢品香茶。 （42）宁尝仙桃一口，不吃烂梨一筐。 材料（二）  一位业余健美运动员，苦练了五年，终于取得了成功。但不幸的是，她患了可怕的骨癌。经医生鉴定，要截掉她的右小腿。她望着充满青春活力的右小腿，拒绝了医生的建议，说：“我不能让我的美遭到破坏。”过了半年，她的病情更重了。医生认为截去右腿才能保住生命。她又拒绝了。因为她认为：一个懂得美又热爱美的人，是敢于用生命去殉美的。又过了半年，她失去了生命。 *