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《数据结构》课程教学大纲 课程编号：0806３02024 课程名称：数据结构 英文名称:Datａ　Sｔrucｔuｒｅ 课程类型：专业基础必修课 总　学 时:7２　　 　 讲课学时:56　 　　 上机学时:16　　 学　 时：７2 学 分：4.5 适用对象：计算机科学与技术专业本科生 先修课程：计算机导论、Ｃ/C++程序设计I、C／C++程序设计II、离散数学 一、课程性质、目的和任务 数据结构是计算机学科各专业本科学生必修的一门专业基础课，是计算机程序设计的重要理论和实践基础，是培养学生软件设计能力的一门重要课程,在计算机学科的本科教学中,起着非常重要的作用。 本课程研究计算机系统中常用的线性表、二叉树、图等典型数据结构的设计方法,研究各种典型排序和查找算法的设计方法和性能指标，并介绍这些数据结构和算法在实际工程中的应用。通过学习本课程，使学生深入理解软件设计的基本要素和基本结构,培养逻辑思维能力，提高程序设计能力。 数据结构课程是一门理论和实践相结合的课程,上机实验、课程设计等实践性环节必不可少。 二、教学基本要求 本课程是理论与实践并重的课程,要求学生既要掌握数据结构的基础理论知识，又要掌握操作计算机和运行、调试程序的基本技能；能够熟练运用C／C++语言或其它计算机语言编制具有中等难度的应用程序，在实践中培养独立分析问题和解决问题的作风和能力。 本课程的基本要求如下。 理解线性表、栈、队列、串、数组、树、二叉树、图等基本的数据逻辑结构,掌握描述这些数据结构、选择合适的存储结构和实现各种操作的方法。 熟练运用C／Ｃ++语言或其它计算机语言表达链式存储结构；熟练运用递归函数表达递归定义、递归算法和递归结构。 理解插入、交换、选择、归并等多种典型排序算法的思想,掌握在线性表、树等各种不同数据结构中的查找算法。 掌握在计算机语言环境中编辑、编译、运行程序的方法,以及单步运行、设置断点、查看变量运行时值等调试程序的方法。 三、教学内容及要求 １．绪论 ① 了解数据结构的基本概念,了解数据的逻辑结构、数据的存储结构和对数据的操作,了解抽象数据类型与数据结构的关系。 ②　了解算法的概念、算法描述的方法、算法设计目标和算法分析方法，掌握算法的时间复杂度分析方法。 2.线性表 ①　理解线性表的逻辑结构和基本操作。 ② 掌握线性表的顺序存储结构和实现方法。 ③ 掌握线性表的链式存储结构和实现方法;比较两种存储结构的特点和性能。 ④ 掌握单向链表、单向循环链表、双向链表、双向循环链表的概念和基本设计方法。 3．串 ① 理解串的概念和串的基本操作，理解串的静态存储结构、动态存储结构和链式存储结构。 ② 掌握串的定义和基本操作的实现方法。 ③ 掌握串的模式匹配方法。 ４.栈和队列 ① 理解栈的概念和作用,掌握顺序栈和链式栈的设计方法，掌握使用栈的算法设计方法。理解栈在递归等算法中的应用。 ②　理解队列的概念和作用，掌握顺序循环队列和链式队列的设计方法,掌握使用队列的算法设计方法。 5.数组和广义表 ① 理解数组的概念，理解一维数组和二维数组的存储结构。 ② 了解特殊矩阵的压缩存储方法。 ③ 了解稀疏矩阵的基本压缩存储方法。 ④ 了解广义表的概念和存储结构。 6.树和二叉树 ①　了解树的定义、树的术语、树的表示方法和树的几种典型存储结构。 ② 理解二叉树的定义、二叉树的性质、二叉树的存储结构和二叉树的多种遍历算法的基本概念。 ③　掌握二叉树结点类、二叉树类的设计与实现；掌握多种二叉树遍历算法实现，比较二叉树遍历递归算法与非递归算法的实现和特点。 ④　理解线索二叉树的概念，掌握线索二叉树结点类、中序线索二叉树类的设计与实现,掌握中序线索化二叉树的递归算法。 ⑤ 掌握哈夫曼树的概念、算法实现，理解哈夫曼树在信息论编码中的应用。 ⑥ 理解树与二叉树的转换方法；理解树的遍历方法。 7．图 ① 了解图的基本概念和术语。 ②　掌握图的邻接矩阵和邻接表存储结构。 ③ 理解并实现图的深度优先遍历和广度优先遍历算法。 ④　理解最小生成树的概念，掌握两种构造图的最小生成树算法：普里姆算法和克鲁斯卡尔算法。 ⑤ 了解最短路径问题的基本概念,了解单源最短路径算法。　 ８.查找 ① 理解查找的基本概念和查找方法的评判标准。 ② 掌握线性表的顺序查找、折半查找、分块查找的算法设计方法，理解索引查找的基本结构。 ③ 掌握二叉排序树的建立及其查找算法。 ④ 理解哈希表、哈希函数、解决冲突方法等哈希查找技术的概念，掌握拉链法哈希表的构造方法、动态插入、删除元素、查找算法等。 9．排序 ① 理解排序的基本概念和排序算法的评判标准。 ② 掌握顺序存储结构的直接插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、二路归并排序的算法思想和算法设计方法;比较各种排序方法的