山东省平邑县曾子学校高三政治一轮复习学案:哲学生活 第五课 把握思维的奥妙 .docVIP

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  • 2017-03-06 发布于湖北
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山东省平邑县曾子学校高三政治一轮复习学案:哲学生活 第五课 把握思维的奥妙 .doc

山东省平邑县曾子学校高三政治一轮复习学案:哲学生活 第五课 把握思维的奥妙 .doc

第五课 把握思维的奥妙 2016年6月 一 高考考点 1.物质决定意识:意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式 2.意识的能动作用:意识能动性的特点;意识能动性的表现 3.客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性;一切从实际出发,实事求是 二 考点梳理 考点一 意识 1.意识的本质 (1)从意识的起源看 (2)从意识的生理基础看 (3)从意识的内容看 结论:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。这要求我们一切从实际出发,实事求是。 2.意识能动性的特点 (1)意识活动具有目的性 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性 3.意识的能动作用 (1)人能够能动地认识世界 (2)人能够能动地改造世界:表现在 归纳:物质和意识的辩证关系 (1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。 (2)意识具有能动性作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。要求我们重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 【深度思考】 1.在意识问题上要明确以下几个“并不意味着”:(1)意识依赖于物质,并不意味着是对物质的被动反映。(2)意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识。(3)意识是人脑对客观事物的反映,并不意味着

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