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- 2017-03-06 发布于湖北
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乡村教师支持计划之政策解读讲述
《乡村教师支持计划》政策解读 薛桂英 淮北师范大学教育学院 提 纲 一、《支持计划》出台的意义 二、《支持计划》的总体要求 三、《支持计划》落实的具体措施 一、《计划》出台的背景与意义 到2020年全面建成小康社会、基本实现教育现代化,薄弱环节和短板在乡村,在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。 发展乡村教育,帮助乡村孩子学习成才,阻止贫困现象代际传递,是功在当代、利在千秋的大事。 发展乡村教育,教师是关键,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。 实施乡村教师支持计划,可吸引优秀人才到乡村学校任教,稳定乡村教师队伍,促进教师队伍整体水平提高,促进教育公平、推动城乡一体化建设、推进社会主义新农村建设。 二、《计划》实施的总体要求 基本原则 师德为先,以德化人 规模适当,结构合理 提升质量,提高待遇 改革机制,激发活力 完善对教师的鼓励措施 二、《计划》实施的总体要求 工作目标 到2017年,力争使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充,乡村教师资源配置得到改善,教育教学能力水平稳步提升,各方面合理待遇依法得到较好保障,职业吸引力明显增强,逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。 到2020年,努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。 三、《计划》落实的具体措施 (一)提高乡村教师思想政治素质和师德水平 切实加强乡村教师
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