英语：Module 2《Highlights of My senior Year》教案（外研版选修7）.docVIP

Module 2 Highlights of My Senior Year I．教学内容分析 Introduction 部分首先通过表格的形式介绍了美国中学的学制、学习年限和学生年龄等情况，然后通过问答的方式引导学生对比中美学生生活的差异，为阅读部分的学习做好知识背景的铺垫。 Reading and Vocabulary (1) 部分介绍了一位美国中学生的高中生活，要求学生学习相关的词汇，培养略读和查读的能力。 Grammar (1) 部分复习表语从句和主语从句，并通过一系列的练习来巩固和体会如何运用这两种从句。 Speaking 部分是阅读文章后所展开的一项活动，要求学生能够运用本课所学的词汇、短语和句子等，假设在20年后的同学会上，回忆自己的高中生活。 Reading and Vocabulary (2) 部分通过图片和广告语的形式来介绍一些美国中学的俱乐部，培养学生快速获取信息的能力，并引导学生说出自己最喜欢的课外活动。 Listening and Vocabulary 部分让学生听一段校报编辑对报纸主题内容进行的讨论，训练学生对文章整体的理解能力和听后的概括能力。 Grammar (2) 部分是Grammar (1) 的延续，主要通过句式转换练习让学生了解形式主语。 Function 部分学习使用表示建议和想法的句型，让学生通过相关的听力和口语练习活动掌握这种表达方式。