2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.1 种群的特征(测)(基础版) Word版含解析.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于湖北
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2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.1 种群的特征(测)(基础版) Word版含解析.doc

2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.1 种群的特征(测)(基础版) Word版含解析.doc

(满分60分,40分钟完成) 1.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征.b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么a和b的特征分别属于 ( ) A.个体、种群 B.个体、个体 C.种群、种群 D.种群、个体 【答案】A 2.我国提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征看,这项措施的目的主要是( ) A、控制年龄组成,稳定种群密度 B、控制死亡率,降低种群密度 C、控制年龄组成,降低种群密度 D、控制出生率,降低种群密度 【答案】D 【解析】控制出生率,降低种群密度,所以D选项正确。 3.不宜采用样方法调查种群密度的是 A.荠菜 B.蚜虫 C.蒲公英 D.菜粉蝶 【解析】样方法适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度的调查,故ABC适用于样方法进行调查;菜粉蝶活动能力强,活动范围广,可以采用标志重捕法进行调查,故D符合题意。 4.进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是( ) A.随机选取大小相等的若干块方形地块为样方 B.选取多种植物作为调查对象 C.计算各样方内的平均值 D.样方内各年龄植物均需统计 【答案】B 【解析】在被调查的种群的生存环境内,随机选取若干样方,样方面积以种群数量达到稳定为准.计数每个样方内个体数,求得平均值。种群为同种植物群体,调查多种植物是不正确的,

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