人民教育出版政治必修2民主监督 守望公共家园.pptVIP

1、你还记得第一课提到我国公民依法享有哪些政治权利吗？ 2、什么是监督权？ 3、谁来监督？监督谁？ 导入： 谁监督？ 公民 监督谁？ 一切国家机关和国家 工作人员 一、学习目标 识记公民的民主监督权利和渠道 理解民主监督的重大意义 学会如何行使监督权 二、自学指导 1、公民的监督权及其具体内容是什么？ 2、公民行使监督权，有哪些合法的渠道？ 3、实行民主监督有何意义？ 4、公民该如何行使监督权利？ 三、学生自学，教师巡视 四、检测学生自学效果、引导学生更正，指导学生运用 1.找几位学生来回答自学指导中的问题。 2.让另外几位同学进行评价、补充、更正。 1、监督权的内容 批评权,建议权 检举权,控告权 申诉权 监督权 ……… 前提 监督权 没有做好本职工作时 受到国家机关的压制或不公正待遇时 国家机关工作人员有违法、失职行为时 批评、建议 申诉 控告、检举 下列情况下公民可以行使什么监督权？ １.某街道摊贩多，秩序乱，常有学生在此被车辆碰伤，而交警部门不闻不问 ２.某同学家住县城老城区，县拆迁办拆除该同学家门面房时，赔偿款执行的是普通套间的标准 ３.某乡镇派出所的工作人员赵某常聚众赌博 批评、建议 告发、揭发、检举 申诉、诉讼 想一想 2、行使监督权的渠道 信访举报制度 舆论监督制度 人大代表联系群众制度 其他： 监督听证会、 民主评议会、 网上评议政府等 渠道 方式 特点及作用 信访举报制度 写信、打电话、当面指出 是公民行使监督权的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。 人大代表联系群众制度 联系人大代表 人大代表一头连着人大，一头连着群众，因此这一制度能使公民监督权得以真正落实，得到切实保障。 舆论监督制度 在媒体上公开发表意见 透明度高、威力大、影响广、时效快的特点。在监督中发挥独特作用。 不同的监督方式有不同的特点和作用， 对于选择什么的监督方式要看具体的情况而定 。 民主评议会： 益阳市于2009年 9月16日下午召开农村生态建设民主评议会，对农村生态建设工作进行民主评议。 问题探究： 07年7月10日吉林白城一名卖瓜农妇被城管执法人员追赶并被掀翻卖瓜的三轮车，地上撒满香瓜，几名路人纷纷帮忙收拾残局，并严厉指责城管工作人员野蛮执法的行为。 李某夫妇回家后，把事情的经过向邻居和村民们一说，村民们听了个个为李某夫妇抱不平。村民们提出了如下建议： 村民A：打热线电话，举报城管执法人员的行为； 村民B：等着别人检举城管部门工作作风时，你们的问题也可以跟着解决； 村民C：找电台、报社，将城管执法人员的野蛮行为曝光； 村民D：我们一起去把城管人员打一顿，出出气！ 村民E：找本村的市人大代表，请人大代表出面解决。 结合村民们的建议和你的认识谈谈哪些是公民行使监督权时应该用的合法渠道？并说说它们属于那种监督渠道？ 问题探究： 李某夫妇在村民A的帮助下写了举报信，寄给了上级信访监察部门。监察部门派专人进行调查，查清事实后，责令城管部门对相关执法人员进行了严肃处理，并对李某夫妇赔礼道歉，补偿了一定的经济损失。 从李某夫妇通过信访举报方式行使自己监督权的实例中，我们可以看出公民依法行使监督权有哪些意义？ 3：实行监督的意义 A,有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作; B,有利于维护国家利益和公民的合法权益; C,有助于激发广大公民关心国家大事,为现代化出谋划策的主人翁精神 D.有助于推进社会主义民主政治建设进程 1）、 态度：为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。 2）、行为：要负责地实行民主监督 4、公民应该如何正确行使民主监督权 ①采用合法方式 ②坚持实事求是原则 ---如实反映情况，不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人 ③不能干扰公务活动 --不能以举报为名制造事端，干扰监察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。 五、课堂小结（是什么、为什么、怎么办） 一、民主监督的形式（是什么）：批评、建议、申诉、诉讼、检举 二、公民实行民主监督的方式 （1）信访举报制度 （2）人大代表联系群众制度 （3）舆论监督制度 （4）监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动—新形式、新方法 三：实行监督的意义（为什么） A,有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作; B,有利于维护国家利益和公民的合法权益; C,有助于激发广大公民关心国家大事,为现代化出谋划策的主人翁精神 D.推进社会主义民主政治建设进程 四、公民应该如何正确行使民主监督权