汕头市龙湖区金阳小学陈少娜《金蛇狂舞》教学设计.docVIP

《金蛇狂舞》教,,设计 汕头市龙湖区金阳,,,, 陈少娜 教,,理念 1、弘扬民族音乐。《金蛇狂舞》是我国著名音乐家聂耳根据民间音乐《倒八板》整理改编的民乐合奏曲，本课选定我国民族传统音乐作为教,,内容，旨在通过,,习民族音乐，激发,,生热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。 2、以音乐为主线，以审美为核心。教,,过程中以音乐主线，引导,,生在听、辨、唱、奏等活动中感受民族音乐的风格，加强,,生对速度、力度、节奏、情绪、音色等音乐要素的理解，逐步积累感受音乐的经验，从而提高,,生的音乐审美情趣。 3、以,,生为主体，以兴趣爱好为动力。针对四年级,,生的特点和认知规律，巧妙地设计节奏游戏、赛龙舟比赛等活动，创设形式多样的音乐实践活动，给,,生提供了多方面参与活动的机会，充分调动,,生的主动性和积极性，,,生在愉悦的氛围中感受、体验音乐。 教,,目标 一、情感态度与价值观 感受民族音乐的魅力，扩大音乐文化视野，激发对民族音乐的热爱。 二、过程与方法 在听、辨、唱、奏等活动中感受音乐要素在音乐中的作用。 三、知识与技能 1、欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》，感受音乐热烈、欢腾的情绪。 2、了解“螺丝结顶”、“对答呼应”的创作手法在乐曲中的运用和效果。 教,,分析 教材分析：《金蛇狂舞》是选自花城版义务教育课程标准试验教科书教材《走进音乐世界》第八册第5课，