直线与平面平行的判定教学案例.docVIP

第二章 点、直线、平面之间的位置关系 §2.2.1 直线与平面平行的判定 高二数,, 编号：21007 主备人：高磊 第一,,时 自主课 【,,习目标】 1.掌握直线与平面平行的判定定理. 2.会用直线与平面平行的判定定理解决相关问题. 3.体会线线平行到线面平行的转化，加深对转化思想的理解. 【文本研读及,,法指导】 1．先精读一遍教材P54-P55，用红笔进行勾画，再结合课时练新知自,,部分二次阅读并回答提出的问题； 2．找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课堂上讨论质疑； 3．重点理解的内容：直线与平面平行的判定。 【,,习新课】 1．知识链接：空间直线与平面的位置关系有哪几种? 空间直线和平面的基本关系 图形表示 符号表示 直线在平面内 直线与平面相交 直线与平面平行 2.请完成课时练P31“自主,,测”内容。 3.请完成教材P55练习第1题。 【困惑问题】你对本节课内容还有什么感到困惑的吗？或者你感悟比较深，值得与大家共享让大家借鉴的？请记录下来，我们一起解决、共享。 第二,,时 展示自主课（深度自主展示） 【疑点展示】,,组对子相互展示、质疑、追问、补充、点评 问题1 一组展示总结，五组补充质疑。 问题2 二组展示总结，六组补充质疑。 问题3 三组展示总结，七组补充质疑。 问题4 四组展示总结，八组补充质疑。 问题5 九组展示总结，