- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
黑龙江哈师大附中11—12年下学期高二4月月考生物
哈师大附中
2011—2012学年度下学期高试题
一选择题(本题共40小题,1-30小题每题1分;31-40小题每题2分。每小题的4个选项中只有
一个是符合题目要求的)
1.在DNA重组技术中使用的工具酶是
A.限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B.DNA水解酶和DNA连接酶
C.限制性核酸内切酶和DNA聚合酶 D.DNA聚合酶和DNA水解酶
2.基因工程操作过程中准确切割DNA的“分子手术刀”大多是从哪一类生物中分离出来的?
A.原核生物 B.真菌 C.动物 D.植物
3.限制性核酸内切酶的识别特点是
A.能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列
B.能够识别单链DNA分子的某种特定核苷酸序列
C.能够识别双链DNA分子的一种特定核苷酸序列
D.能够识别单链DNA分子的一种特定核苷酸序列
4.质粒可以作为基因工程的载体,而且是最常用的载体,是因为
①有限制酶切割位点;②能在细胞中进行自我复制;③有特殊的标记基因;④含基因少;⑤大小适宜;⑥是单链DNA;⑦是环状DNA
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑥⑦ D.④⑤⑦
5.在进行基因工程操作中,被用作载体的质粒一般都是
A.天然质粒经人工细胞外复制大量产生的 B.在天然质粒的基础上进行过人工改造的
C.从原核生物中直接提取得到的 D.经过人工加工的原核生物产生的
6.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是
A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行
C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端
7.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞,主要原因是
A.结构简单,操作方便 B.繁殖速度快
C.遗传物质含量少、简单 D.性状稳定,变异少
8.在基因工程的操作过程中,获得重组质粒不需要
①DNA连接酶 ②同一种限制酶 ③RNA聚合酶 ④具有标记基因的质粒 ⑤目的基因 ⑥4种脱氧核苷酸
A.③⑥ B.②④ C.①⑤ D.①②④
9.下列关于基因工程的应用,说法正确的是
A.我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的
B.可用于转基因植物的抗虫基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制剂基因
C.抗真菌转基因植物中,可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因
D.提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力,与调节渗透压的基因无关
10.运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有
A.抗虫基因 B.抗虫基因产物 C.新的细胞核 D.相应性状
11.下列不属于基因工程药物的是
A.从大肠杆菌体内获取的白细胞介素 B.从酵母菌体内获取的干扰素
C.从青霉菌体内获取的青霉素 D.从大肠杆菌体内获取的胰岛素
12.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是
A.减少氮肥使用量,降低生产成本 B.减少氮肥生产量,节约能源
C.避免使用氮肥过多引起的环境污染 D.改良土壤的群落结构
13.上海医学遗传研究所成功培育出一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。“转基因动物”是指
A.提供基因的动物 B.基因组中增加外源基因的动物
C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物
14.下列哪项不是蛋白质工程的研究内容
A.分析蛋白质分子的精细结构 B.对蛋白质进行有目的的改造
C.分析氨基酸的化学组成 D.按照人的意愿将天然蛋白质改造成新的蛋白质
15.蛋白质工程的基础是
A.发酵工程 B.细胞工程 C.胚胎工程 D.基因工程
16.蛋白质工程的实质是
A.改造蛋白质 B.改造mRNA C.改造基因 D.改造氨基酸
17.植物组织培养是指
A.将离体细胞培养成完整植株 B.将植物的愈伤组织培养成植株
C.愈伤组织形成高度液泡化的组织 D.将离体细胞或组织培养成愈伤组织
18.以下不能说明细胞全能性的实验是
A.玉米花粉粒培育出植株 B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤 D.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株
19.下列属于组织培养的是
A.花粉培养成单倍体植株
您可能关注的文档
- 黑龙江哈三中2011年高三第三次模拟考试word版(数学理).doc
- 黑龙江哈三中2011年高三第三次模拟考试word版(英语).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(历史).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(地理).doc
- 黑龙江哈三中2011年高三第三次模拟考试word版(理综).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(数学文).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(数学理).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(物理).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(生物).doc
- 黑龙江哈三中2012年高三10月月考试卷(语文).doc
- 人教版英语5年级下册全册教学课件.pptx
- 部编人教版2年级上册语文全册教学课件含单元及专项复习.pptx
- 人教版8年级上册英语全册教学课件(2021年8月修订).pptx
- 教科版(2017版)6年级上册科学全册课件+课时练.pptx
- 人教版PEP版6年级英语下册全册教学课件(2022年12月修订).pptx
- 部编人教版2年级下册语文全册课件(2021年春修订).pptx
- 人教版数学6年级下册全册教学课件(2023年教材).pptx
- 湘少版5年级下册英语全册教学课件(2021年春修订).pptx
- 人教PEP4年级下册英语全册教学课件 [2}.pptx
- 人教版6年级上册英语全册教学课件.pptx
文档评论(0)