黑龙江省哈尔滨九中2012年高三第三次模拟考试生物试题.docVIP

黑龙江省哈尔滨九中2012届高三第三次模拟考试 理综生物试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共39题，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、学生代号填写清楚。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 以下数据可供解题时参考： 原子量：H—1 N—14 O—16 Na—23 Al—27 Cl—35.5 Cu—64第I卷 一、选择题（本题包括13小题，每题只有一个选项符合题意,每题6分） 1.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是 A．胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 B．DNA分子的一条链上相邻脱氧核苷酸间碱基与碱基的连接经过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 C．植物的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 D. 糖被与细胞的保护、润滑、识别、免疫和自由扩散等有关 2.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生)，测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析中，错误的是 A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制 B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重 新组合 C．乙组细胞中有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂 D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N)，经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞 3. 将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理，如下图所示。对此分析不正确的是 A．由③到⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B．由⑤×⑦得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C．若③的基因型是Aadd，则⑨经过秋水仙素处理后，能稳定遗传的个体占总数的1／4 D．由③到⑨过程可能发生突变和基因重组，突变和基因重组为生物进化提供原材料 4.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中，加入8﹪盐酸的作用不包括 A. 促使细胞膜上蛋白质变性，利于染色剂进入细胞 B. 改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 C. 促使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于染色色剂与DNA结合 D. 促使染色体中的DNA解旋，有利于染色剂与DNA结合 5．下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析不正确的是 A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 6.右图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图，下列有关该结构的一 些说法中，正确的是 ①图中b、c、d、e共同构成突触 ②e为组织液，当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩 ③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性 ④ｂ中的物质一定引起ｄ处膜电位由外正内负变成外负内正 A.①③ B．②③ C．②④ D．③④ 29. （8分）如图为一个草原生态系统的营养结构，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。请据图回答下列问题： （1）人类从草原生态系统中主要获取第 营养级的能量。草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牲畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流，其作用在于 。当狐狸的数量减少时，鹰的数量会 。 （2）第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率 （用图中字母表示）。为保护牧草，牧民开展了灭鼠运动，当鼠类全部被消灭后，鹰获得的能量最多为 。 （3）调查发现了有耐旱性状的牧草新物种，从生物进化的角度分析，原因是在 的作用下导致牧草的 发生定向改变，最终与其它种类的牧草产生了 。 30．（9分）图为下丘脑对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，请回答有关问题：（1）甲状腺细胞分泌甲状腺激素与图中 　　 相符（填“甲”、“乙”、“丙”），这种调节方式称为 　　　 　 。直接引起甲状腺激素分泌的“信号”是 　　　 ，接受信号的物质是 。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是 。（2）当血糖浓度升高，直接刺激 的分泌活动增强，此外该过程也受到下丘脑的调节，与图中