六年级《科学课》《6电能和能量》教案设计(文本).docVIP

6 电能和能量 ?【教学目标】 1、科?学概念： 能量有电、?热、声、光等多种形式?，能量还储存在食物、?燃料中。 电能可以转?化成其他的形式的能量?，其他不同形式的能量?间也能转化。 电池是?把化学能或者光能转化?成了电能。 电能是由?其他能量转化来的。 ?2、过程与方法： 通?过观察、小实验和阅读?资料，研讨认识能量和?能量转化。 分析常见?能量转化的例子。 3?、情感、态度、价值观?： 产生研究能量的兴?趣。 【教学重、难点?】 能量有电、热、声?、光等多种形式，能量?还储存在食物、燃料中?。 电能可以转化成其?他的形式的能量，其他?不同形式的能量间也能?转化。 【教学准备】? 1. 学生准备：铁?丝 2. 教师准备：?电扇、电灯 3. 教?师制作好多媒体课件 ? 一、课前复习 上一?节课，我们学习了《神?奇的小电动机》，请同?学们想一想，小电动机?由哪些部分组成？ ?二、引入新课 ? 今天，我们要学习新?的内容：（板书） ?第三单元 能 量 ?6 电能与能量 三?、提出知识目标 通过?今天的学习，我们要知?道： 1、能量与我们?有什么关系 2、能量?有哪些形式 3、什么?叫电能？什么叫动能（?机械能） 4、什么叫?化学能？ 5、不同形?式的能量之间可以转化?吗 四、进入新课 下?面我们先来读读课文（?播放课文阅读录音），?提问：（出示幻灯） ? 我