冀教版六年级文语期末综合评价试卷(b).docVIP

冀教版六年级语文下册期末试卷 一、听力（5分）认真听老师读短文《给你一个教训》，回答问题1、广告刊出后，立即引起轰动的原因是  2、求助者的心态各不相同，年轻人年轻人缺乏教训，很想.知道这个教训是什么；中年人害怕教训，很想辨别一下这个教训的真伪；老年人饱受教训，很想研究一下这个教训的前因后果3、本文所指的教训是 二、看拼音写词语三、辨字组词（5分）衔（ ） 碗（ ） 蹈（ ） 赐（ ） 颁（ ）衍（ ） 婉（ ） 滔（ ） 惕（ ） 频(变频 ）译（ ） 趟（ ） 纳（ ） 驻（ ） 愉 （ ）绎（） 躺（ ） 呐（ ） 拄（ ） 榆（ ）、选词填空（5分）凝滞 凝神他目光（凝滞 ），呆呆的地外。李四光（）思索着这个久未解决的问题。盼望 渴望 指望 失望 希望 小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去。、按要求写出词语（3分）描写天气热的词语描写天气冷的词语 说明数量多的词语 六?、补充词语（2分）稀疏而（空旷 ） 白腴而（ ） 柔和而（ ） 密集而（稀疏 ） 温文（ ） 络绎（ ）、用修改符号在原句上修改病句。（4分）这片果园里种的全是橘树，只有几颗桃树。②他仔细端详这位老奶奶。在“文明小天使”活动中，受到了很大教育。稻子已经成熟了，真是丰收在望。、按要求改写句子（6分）英国著名化学家波义耳匆匆地向自己的实验室走去。 缩句：波义耳向实?验室走去 ? ? ?2、还有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？把反问句改为陈述句有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌3、我们要积累知识。我们要有创新意识。用关联词语把两句话连成一句话我们要积累知识要有创新意识4、他做的这道题没有完全错。改变句中某些词的位置，要求句子的意思改变他做的这道题完全?没有错 ? ? ? ? ? 5、树上挂着果实。扩句一眼望不到边的果树林上挂着沉甸甸的果实! ? ? 九、积累填空（10分）我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。因为，鸟是树木的花朵，（千姿百态 ）的花朵，（常开常新 ）的花朵，（　跳着舞蹈　 　　）的花朵，（　　唱着歌 　　 　）的花朵……冬天的风因为这些小鸟的跳跃，显得（柔和而富有弹?性　）。他们在树枝上?唱着歌，使树枝上的冬天没有了（　　寒冷得?凝滞　　　　）。乌鸦?的歌声（　粗壮而没有?顾及　　　　　），麻?雀使得冬天（　没有了?秩序　　　　　）。有?时一只鸟唱出婉转的歌声，（细细的　），（　颤颤的），（　亮亮?的），真是（　妙不可言　　　　）。⑶那是一双什么样的手呀！（　　），（　　），（　　　），看上去像（　）。他手指的每一个关节都裂着口子，流着干了的血痕……我顺着歌声望去，老人的身影，（　　　）在山梁上。此时的晚霞正（　　　　）、缓缓地（ ）在山梁上，流溢成一片（ ）……采菊东篱下，（悠然见南山?）。出自（陶渊明）的（《饮酒》）。山水田园诗人有（陶渊明?）、（孟浩然）等。写出一副写山水风光的楹联。（　　　　）　口语交际（5分）小红以前是个学习成绩非常优秀的学生，可自从迷恋上网络游戏后，学习成绩一落千丈，性格也变得很孤僻，很少与人沟通，整天沉迷在虚拟的网络世界里，难以自拔。你应该怎样劝说她，让她既接受你的劝告，还不伤害她的自尊心。、阅读理解课内阅读1、谁都没有在意老人的挽留，他们大家下山去了。一路上，我好像被一种莫名其妙的忧郁牵扯着、牵扯着……（3分）这种莫名其妙的忧郁指什么？ 2、古老的济南，城内是那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（4分）这段话运用了什么修辞手法 。文中连用两个“卧”字，这样写的好处是 用动态的词把静止的积雪写活了，生动有趣。表现出雪的灵气和把雪拟人了。课外阅读⑴马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。“有什么事就说吧。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。