进位控制器实验.docVIP

甘肃政法学院 本科学生实验报告 （一） 姓名 何京宙 学院 计算机科学学院 专业 计算机科学与技术 班级 2011级计算机科学与技术专升本班 实验课程名称 计算机组成原理 试验时间 2011年 9月 26日 指导教师及职称 武光利 实验成绩 开课时间 2011 学年 一 学期 甘肃政法学院实验管理中心印制 实验题目 进位控制器实验 小组合作 是○ 否○ 姓 名 何京宙 班 级 2011计算机专升本班 学 号 201181210106 一、实验目的： 验证带进位控制的算术运算功能发生器的功能。 按指定数据完成几种指定的算术运算。 二、实验环境： CCT-IV+计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干 三、实验内容与步骤： 1.实验原理 图 1-3 进位控制器实验原理图 进位控制运算器的实验原理在实验（1）的基础上增加进位控制部分，其中181的进位进入一个74锁存器，其写入是又T4和AR信号控制，T4是脉冲信号，实验时将T4连至“STATE UNIT”的微动开关KK2上，AR是电平控制信号（低电平有效），可用实现带进位控制实验，而T4脉冲是将本次运算的进位结果锁存到进位锁存器中。 2.实验步骤 （1）按图1-4连接线路，仔细查线无误后，连通电源。 用二进制数码开关向DR1和DR2寄存器置数，具体方法如下： 关闭ALU输出三态门（ALU-B=1），开启输入三态门（SW-B=0）,设置数据开关。 例如向DR1存向DR2存具体步骤如下： （3）进位标志清零具体操作如下： S3、S2、S1、S0、M的状态置为00000，AR状态置为0，（清零时DR1寄存器中的数不等于FF） 按动微动开关KK2。 注：进位标志指示灯CY亮时表示进位标志为“0”，无进位；标志指示灯CY灭时表示进位为“1”，有进位。 （4）验证带进位运算及进位锁存功能，使Cn=1、Ar=0，SWB=1来进行带位算术运算。 例如：做加法运算，首先向DR1、DR2置数，然后使ALU-B=0，S3、S2、S1、S0、M状态为10010，此时数据总线上显示的数据为DR1加DR2加当前进位标志，这个结果是否产生进位，则要按动微动开关KK2，若进位标志灯亮，表示进位；反之，有进位。 3．实验结果： （1）当S3、S2、S1、S0、M的状态置为00000，AR状态置为0，按动微动KK2时总线指示灯CY亮，表示无进位。 （2）当使ALU-B=0，S3、S2、S1、S0、M的状态置为10010，按动微动开关KK2，总线指示灯CY亮，表示无进位。 四、实验过程与分析： 一．连接线路。 在接线过程中，要注意先接线后通电，不但安全，而且还能保护好实验仪；在保证接线正确的同时也要明白其工作原理以及数据在过程中的变化。 二．进位控制实验过程分析。 理解实验原理，按照电路原理图连接电路，输入数据，进行验证。 实验结果验证成功。 五、实验总结： 在计算机组成原理实验的学习过程中还是发现了很多自己不成熟的地方，需要在以后的学习当中不断的提升自己的实践能力。 本次实验结果验证成功。 六、指导教师评语及成绩： 实验过程与结果完整，分析总结得当。 教师签名 武光利 成绩 批阅日期 2011 年 9月 26 日