【新步步高】高一物理人教版必修一同课异构课件：2.6伽利略对自由落体运动的研究（讲授式）.pptxVIP

第二章 匀变速直线运动的研究第 6 节伽利略对自由落体 运动的研究知识自主梳理 重点难点突破④从而得出结论：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 zxxk 通过观察大量事实，我发现：物体下落快慢是由它们的重量决定的，重的物体下 落得快！历史的回顾你错了！ 物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关。 意大利物理学家、天文学家 ——伽利略=44 8=88逻辑的力量伽利略利用归谬法否定了亚里士多德的观点（问题）：既然物体自由下落跟质量无关，那么它到底遵循什么样的规律呢？伽利略用推理否定了亚里士多德的观点后，就开始研究落体运动的性质。伽利略的探索之路（知识=观察+实验+思考）大胆的猜测：下落物体的速度是随时间均匀增加的，即则：测瞬时速度V与时间t成正比 观察知识实验思考困难一 瞬时速度无法准确测量为了解决测量瞬时速度的困难，伽利略寻求间接验证的途径（思维的作用） zxxk 则：测下落的高度与时间t2成正比 冲淡重力困难二 物体下落很快，很难测定不同位移的时间（思维）为了减缓物体下落速度，伽利略设计了著名的“冲淡重力”的斜面实验。 观察知识实验思考实验验证 ：伽利略用铜球从斜槽的不同位置由静止下落，伽利略手稿中记录的一组实验数据结果表示为： 伽利略发现，斜面的倾角不同，上述比例关系同样成立，只是这个常数的随着θ的增大而增大。时间单离单位32130298526824119216002104合理外推 困难三、伽利略用斜面实验验证了后，怎样说明落体运动也符合这个规律？合理外推：随着斜面倾角的增大， 的数值在增大。当θ=900时，即物体竖直下落时，这个关系也应该成立，这时的数值最大。至此，他终于成功地验证了原先的猜想，不但否定了亚里士多德的错误论断，而且得到了物体下落的规律。分析：伽利略的成功，不仅在与找到了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条研究物理学的研究之路。修正推广?伽利略的研究之路实验验证运用逻辑得出结论提出假设对现象的一般观察探索科学,追求真理的精神;克服重重困难的决心;科学思想方法;合理外推的勇气.启发超越伽利略 现在我们不必用斜面来“冲淡重力”，采用现代化的仪器设备可以对落体运动精确地“计时”、“定位”，直接研究落体运动的性质。现代研究落体运动的方法 ：1、“自由落体频闪照片”求加速度2 、用打点计时器研究纸带求出加速度3、其它方法（测速计等）人们采用先进的实验手段测得：一切物体的自由落体的加速度都相同，这个加速度叫重力加速度，用g表示。通常的计算，g值取9.8m/s2实际意义 ：当物体所受空气阻力比物体本身重力小得多时，即fG时。从静止开始的竖直下落运动，可以按自由落体运动处理。介绍一本好书谢谢观看!自相矛盾 逻辑推论 重量 1.亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由它们的决定的。 2．伽利略的推断：伽利略从亚里士多德的观点出发，通过严谨的，使亚里士多德的观点陷入了的境地。伽利略认为：重物与轻物应该下落得。 知识点1 绵延两千年的错误与逻辑的力量同样快 不同位置滚下 均匀变化 重力 自由落体运动 1.猜想：重的物体和轻的物体下落速度与物体的无关。物体下落的速度应该是的。 2．实验验证：伽利略让小球从斜面上的，得出小球滚下的位移与所用的时间的成正比，即：小球做直线运动。当倾角等于90°时，小球的运动即为。 匀加速 知识点2 猜想与假说和实验验证平方 v∝t，xt2 匀变速直线 亚里士多德 1.逻辑思维：用“归谬法”否定的观点。 2．提出假说：自由落体运动是最简单的变速运动，即匀变速直线运动。 3．数学推论：初速度为零的运动符合。 4．实验验证：由小球在斜面运动外推到。 知识点3 伽利略的科学方法自由落体运动 一、伽利略的研究方法 1．运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断。 2．伽利略猜想落体是一种最简单的变速运动，即速度应该是均匀变化的。 两种可能性 3．由于不能用实验直接验证自由落体运动是匀变速运动，伽利略采用了间接验证的方法： 运用数学推导的方法得出初速度为零的匀变速直线运动符合xt2。 运用斜面实验测出小球沿光滑斜面向下的运动符合xt2，是匀变速直线运动。 伽利略将上述结果合理外推到将斜面倾角增大到90°的情况，成为自由落体。