高一化学苏教版必修1（浙江专用）课件：2.1.2氯气的性质.pptxVIP

第二课时　氯气的性质一二一二一二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二1523415234152341523415234152341.初步掌握氯气的重要性质。2.认识氯及其化合物在生产生活中的重要应用。3.了解实验探究的过程和方法,通过观察、分析实验现象,提高发现问题和解决问题的能力。一、氯气的物理性质1.色、态、味。在通常情况下,氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。2.密度。盛放氯气的集气瓶瓶口朝上,说明氯气密度大于空气。3.易液化。在加压条件下,氯气转化为液态(称“液氯”),可储存于钢瓶中,便于运输和使用。4.溶解性。氯气能溶解于水,在常温下,1体积水约能溶解2体积氯气。氯气泄漏时应该采取哪些自救方法?提示:①最好戴防毒面具;②如没有防毒面具,就戴上浸有Na2CO3溶液的口罩或湿毛巾捂住口鼻,并向毒气逆风方向走,躲到地势较高地方。二、氯气的化学性质氯原子最外层有7个电子,很容易结合1个电子达到8电子的稳定结构,因此Cl2是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性。1.与金属反应。(1)与钠反应的化学方程式:2Na+Cl22NaCl。现象:Na与Cl2剧烈反应,生成白色固体。(2)与铜反应的化学方程式:Cu+Cl2CuCl2。现象:红色的铜丝剧烈反应;集气瓶里充满棕色的烟。(3)与铁反应的化学方程式:3Cl2+2Fe2FeCl3。铁丝在氯气中燃烧,棕色烟为FeCl3固体,由此可见,Cl2具有较强的得电子能力,与变价金属反应生成高价化合物。2.与氢气的反应。化学方程式:H2+Cl22HCl。现象:安静地燃烧;发出苍白色的火焰;产生白雾。燃烧不一定要有氧气参加。任何发光、发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧。3.氯气与水反应。氯气溶于水后可得到氯水,氯水是浅黄绿色的。反应方程式表示为Cl2+H2OHCl+HClO。次氯酸是一种具有强氧化性的弱酸,具有漂白、杀菌、消毒等作用。4.氯气与碱的反应。实验室常用氢氧化钠溶液吸收氯气:2NaOH+Cl2NaCl+NaClO+H2O。工业用氯气和石灰乳制漂白粉:2Ca(OH)2+2Cl2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,有效成分是Ca(ClO)2。规律:Cl2和碱反应是建立在与水反应的基础上的,因此反应的形式为:Cl2+碱金属氯化物+次氯酸盐+水。实验室除去多余的氯气,为什么不用澄清的石灰水,而用NaOH溶液?提示:澄清石灰水浓度小,相同体积时吸收氯气的量少。探究点一氯气的性质1.氯气是一种有刺激性气味的有毒气体,在实验室闻氯气的气味时应用手在瓶口上方轻轻扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。2.大多数金属在点燃或灼热的条件下,都能与氯气发生反应生成氯化物。3.氯气与变价金属反应时,金属均被氧化成最高价,如铜和铁,其产物为氯化铜、氯化铁。4.氯气和氢气反应时,条件不同,现象不同,但产物相同。纯净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色火焰,并生成大量白雾;氢气和氯气混合后,在光照射下,能迅速化合而爆炸。【例题1】某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质:下列说明正确的是(　)A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部反应B.Ⅱ图中:生成蓝色的烟C.Ⅱ图中:生成棕色的烟D.Ⅲ图中:a中有色布条褪色,b中不褪色解析:稀盐酸与MnO2不反应,A不正确;无水CuCl2不为蓝色,形成的是棕色的烟,B不正确,C正确;a中有色布条不褪色,b中褪色,D不正确。答案:C探究点二氯水的性质氯水与不同的物质发生反应时,表现出成分的复杂性和氯水性质的多样性。如Cl2、HClO的强氧化性,HCl的强酸性,HClO的弱酸性和不稳定性等。1.氯水呈黄绿色和有刺激性气味,是由成分Cl2引起的。2.氯水能够杀菌、消毒、漂白,是HClO强氧化性的体现。3.氯水能使石蕊试液先变红后褪色,是因为具有H+的酸性及HClO的漂白性。4.氯水中加AgNO3溶液生成白色沉淀,是溶液中Cl-的性质。HClO的化学性质实例弱酸性HClOH++ClO-①NaClO+CO2+H2ONaHCO3+HClO②Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3+2HClO(酸性:HClOH2CO3)不稳定性2HClO2HCl+O2↑强氧化性能氧化还原性的物质(如Na2SO3、FeCl2、KI等),使湿润的有色布条、品红褪色【例题2】为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应,某同学设计了如下实验:实验一:向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石,并充分振荡,观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。实验二:取上述实验一后锥形瓶中清液,进行如下实验:(1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。(2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉