高一数学苏教版必修2（江苏专用）课件：2.1.2.1点斜式.pptxVIP

目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测1 2 3 4 5问题导学当堂检测12 3 4 5问题导学当堂检测1 23 4 5问题导学当堂检测1 2 34 5问题导学当堂检测1 2 3 45问题导学当堂检测2.1.2　直线的方程第一课时　点斜式学习目标1.知道直线方程的概念,会用点斜式和斜截式求直线的方程.2.明确直线方程的点斜式与斜截式的适用范围.重点难点重点:会用直线的点斜式与斜截式求方程.难点:了解直线方程的概念.易错点:点斜式与斜截式方程的适用范围.1.直线的方程如果一个方程满足以下两点,就把这个方程称为过点P1,斜率为k的直线l的方程:(1)直线l上每个点(包括点P1)的坐标(x,y)都是此方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都在直线l上.预习交流1直线方程的解与它所表示的直线上的点建立了什么关系?答案:建立了一一对应关系.也就是说(方程)有一个解(直线上)就有一个点与之对应;(直线上)有一个点(方程)就有一个解与之对应.2.直线的点斜式方程和斜截式方程名称点斜式斜截式已知条件点P(x0,y0)和斜率k斜率k和直线在y轴上的截距b图示方程y-y0=k(x-x0)y=kx+b适用范围斜率存在预习交流2直线在y轴上的截距和直线与y轴交点到原点的距离有什么关系?答案:直线在y轴上的截距是它与y轴交点的纵坐标,截距是一个数值,可正、可负、可为0.当截距非负时,它等于直线与y轴交点到原点的距离;当截距为负时,它等于直线与y轴交点到原点距离的相反数.预习交流3已知直线l:y=-2x+m过点(1,1),则m=　.?答案:3一、利用点斜式求直线的方程活动与探究分别求过点P(-5,-4)且满足下列条件的直线方程.(1)倾斜角的正弦值是;(2)倾斜角是直线y=-x-3的倾斜角的.思路分析:已知点和倾斜角,可根据直线方程的点斜式求直线方程.解:(1)设直线的倾斜角为α,则sinα=,且0°≤α180°,∴cosα=±=±,∴斜率k=tanα=±,∴直线方程为y+4=±(x+5),即4x-3y+8=0或4x+3y+32=0.(2)∵直线y=-x-3的斜率为-,∴tanα=-.又0°≤α180°,∴α=120°,∴所求直线的斜率k=tan60°=,∴直线方程为y+4=(x+5),即x-y+5-4=0.迁移与应用(1)经过点A(3,-1),斜率为的直线的点斜式方程为　;?(2)经过点B(0,3),倾斜角为0°的直线方程是　;?(3)经过点C(-3,0),斜率为-1的直线方程是　.?答案:(1)y+1=(x-3)　(2)y=3　(3)x+y+3=0解析:(1)由点斜式方程y-y0=k(x-x0)代入求解;(2)∵倾斜角为0°,∴斜率k=0,写出方程为y-3=0(x-0),得y=3;(3)写出直线的方程y=-1×(x+3)?x+y+3=0.用点斜式求直线方程,首先要确定一个点的坐标,其次判断斜率是否存在,只有在斜率存在的情况下,直线方程才能写成点斜式.若直线过点P(x0,y0)且斜率不存在,则直线方程为x=x0.二、利用斜截式求直线的方程活动与探究已知直线l的斜率是直线x-y+1=0的斜率的3倍,且分别满足下列条件:(1)在y轴上的截距为3;(2)在x轴上的截距是-5,分别求直线l的方程.思路分析:由已知直线方程,可求出其斜率,从而求得直线l的斜率,再根据截距,即获得一点的坐标,从而利用点斜式或斜截式可求直线方程.解:由x-y+1=0得y=x+1,∴直线x-y+1=0的斜率为1,从而直线l的斜率为3.(1)∵在y轴上的截距为3,∴直线l的方程为y=3x+3;(2)∵直线在x轴上的截距为-5,∴直线经过点(-5,0),利用点斜式方程可得y=3(x+5),即3x-y+15=0.迁移与应用求斜率为,且与坐标轴所围成的三角形的周长是12的直线l的方程.解:由已知直线的斜率为,可设直线l的方程为y=x+b,令x=0,得y=b;令y=0,得x=-b,由题意得|b|+=12,∴|b|+|b|+|b|=12.∴b=±3.∴所求直线的方程为y=x±3,即3x-4y±12=0.1.斜截式是点斜式的一个特例,只要点斜式中的点在y轴上,就可以直接用斜截式表示;2.斜截式方程与一次函数的关系当k≠0时,斜截式方程y=kx+b是一次函数的形式;而一次函数y=kx+b中,k是直线的斜率,常数b是直线在