广东汕头恩溢学校高三上学期(第17周)周考理科综合Word版含答案.docVIP

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广东汕头恩溢学校高三上学期(第17周)周考理科综合Word版含答案

广东汕头恩溢学校2015—2016学年度第一学期高三级(第17周)周考理 科 综 合 (共126分,考试时间:45分钟) 可能用到的相对原子质量:1、内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列关于内环境的叙述错误的是 A. 血浆的成分稳定时,机体达到稳态 B. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 C. pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件 D. 免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 2、当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是 A. 感受器位于骨骼肌中 B. d处位于传出神经上 C. 从a到d构成一个完整的反射弧 D. 牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质 3、下列关于神经兴奋的叙述,正确的是  A. 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B. 兴奋在反射弧中的传导是双向的 C. 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元 D. 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 4、下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是 A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺 B. 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节 D. 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水 5、下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是 选项 表示内容 甲 乙 丙 A 碳元素的流向 消费者 CO2库 生产者 B 内环境成分的关系 血浆 淋巴 组织液 C 生态系统的能量流向 生产者 消费者 分解者 D 甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 甲状腺 垂体 6、下列不属于下丘脑功能的是 A. 具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定 B. 能传导兴奋,并能控制生物节律 C. 能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素 D. 具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化 7、下列有关物质应用的说法正确的是 A.铝表面易形成致密的氧化膜,铝制器皿可长时间盛放咸菜等腌制食品 B.碳酸钠溶液呈碱性,可用热的纯碱溶液除去矿物油污渍 C.常温下,浓硝酸不跟铁发生化学反应,可用铁制容器盛装浓硝酸 D.钠和钾的合金在常温下是液体,可用于快中子反应堆作热交换剂 8、分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构) A.6种 B.7种 C. 8种 D.9种 9、下列关于化合物的说法,正确的是 A.可发生酯化反应和银镜反应 B.遇FeCl3溶液可能显紫色 C.不能与溴发生取代反应 D.1mol化合物I最多能与2molNaOH反应 10、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.1 mol·L-1 Na2CO3溶液中,含CO32-数目小于NA B.常温常压下,22.4 L CO2与足量Na2O2反应转移电子数为NA C.标准状况下,11.2 L O2和O3组成的混合气体含有原子数为NA D.14 g聚乙烯与聚丙烯的混合物,含C—H键的数目为2NA 11、实验是化学研究的基础,下列关于各实验装置的叙述正确的是 A.装置①常用于分离互相溶解且沸点相差不大的液态混合物 B.装置②可用于吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸 C.装置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等气体 D.装置④可用于干燥、收集氨气,若将碱石灰改成五氧化二磷,可用于干燥、收集氯化氢 12、液体燃料电池相比于气体燃料电池具有体积小,无需气体存储装置等优点。一种以肼(N2H4)为燃料的电池装置如图所示。该电池用空气中的氧气作为氧化剂,KOH作为电解质。下列关于该燃料电池的叙述不正确的是 A.电流从右侧电极经过负载后流向左侧电极 B.负极发生的电极反应式为N2H4+4OH--4e-===N2↑+4H2O C.该燃料电池持续放电时,K+从负极向正极迁移,因而离子交换膜需选用阳离子交换膜 D.该燃料电池的电极材料应采用多孔导电材料,以提高电极反应物质在电极表面的吸附量,并使它们与电解质溶液充分接触 13、T 1 L的密闭容器中充入2 mol CO2和6 mol H2,发生反应:CO2(g)+3H2(g) ===CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,测得H2和CH3OH(g)的浓度随时间变化情况如下图所示。下列说法不正确的是 A.达到平衡后,升高温度或再充入CO2气体,都可以提高H2的转化率 B.0~10 min内v(H2)=0.3 mol·L-1·min-1 C.T ℃时,当有32 g CH3OH生成时,放出49.0 kJ的热量 D.T ℃时,平衡常数K=,CO2与H2的转化率相等 二、选择题Ⅱ:本题包括8小题,

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