岳麓版必修三第29课 百花齐放 百家争鸣 课件(27张).ppt

1957年以来，“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏的原因是( ) ①“左”倾的错误发展的结果 ②右倾错误发展的结果 ③阶级斗争扩大化和文化大革命 ④学术领域出现了反社会主义的倾向 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ * * 毛泽东思想的内容 　(1)中国式武装夺取政权道路的理论 （2)新民主主义革命的理论 (3)社会主义革命和建设理论 （3)革命军队的建设与军事战略的理论 （4)思想政治工作和文化工作理论 (5)党的建设和统一战线的理论 课标要求 1、知道我国“双百方针”的提出 2、讨论在贯彻“双百”方针过程中的经 验教训。 一、含义 二、发展历程 （一）提出并实践----50年代 （二）遭受曲折----(1957-1976) （三）恢复发展----改革开放新时期 三、经验教训 本课知识结构 “双百”方针的含义 “双百”方针指“百花齐放，百家争鸣”。 “百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派，可以自由争论。 具体地说，“双百方针”是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。 （一）提出并实践——50年代 1、 提出的历史背景 （1）国际： （2）国内： 打破苏联模式影响,克服对苏联文化的盲目崇拜的现象 A经济:三大改造基本完成 2、提出的过程 1956.4.28，中共中央政治局扩大会议上 1956.5.2，最高国务会议第七次会议上 3、提出的意义 （1）地位：是中共领导文学艺术和科学研究工作的基本方针 （2）作用：使人们的眼界开阔起来，思想活跃起来， 学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。 （1）首次提出 （2）正式提出 B政治:国内主要矛盾变化 C思想:1945年,毛泽东思想确立为党的指导思想 （文学、艺术、学术） D其他:毛泽东个人的提倡 （二）遭遇挫折（1957----1976） 1、原因 （1）反右派斗争扩大化和“文革” （2）“左”倾错误 2、历程 （1）反右派斗争扩大化：受严重干扰和损 害（表现：2个） （2）”文革“期间，受到严重破坏（表现： 4个） （根本原因） (三)恢复与发展(十一届三中全会以来) 1、原因 中共十一届三中全会拨乱反正 2、表现 （1）连续发表文章（1979） （2）文学艺术工作者第四次代表大会召开（1979） 科学文化领域真正迎来发展的春天 3、结果 （文艺、学术、科技） 提出 1956年 生机勃勃 曲折 1957年反右派 斗争扩大化 百花凋零 恢复 “文革”时期 繁荣景象 “双百” 方针 十一届三中 全会后 1.正确贯彻和执行“双百”方针可以直接推动 科学文化事业的发展，反之就会成为社会发展的阻碍 2.要正确处理好科学、文艺工作和政治的关系 三、经验教训 课堂练习 1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出”百花齐放,百家争鸣”该方针目的是( ) A.大力弘扬民族传统文化 B.强调文艺必须为工农服务 C.提高人民群众生活水平 D.繁荣社会主义科学文化事业 比较毛泽东1956年提出“百家争鸣”和春秋战国“百家争鸣”的不同点 从背景、含义、意义等进行对比 　在20世纪50年代初，剧院常演出一些前苏联的话剧，这种 引进总的来说还是有益处的，但也出现一种很不好的风气, 那就是只能说好，不能说坏。一次，在演出了一部前苏联的 现代戏以后，在一片“好好好”“是是是”的赞扬声中，只有 曹禺尖锐地指出：“这个本子只是一个二流的剧本，充其 量只是个‘佳作’而已”。 反映了20世纪50年代初，中国文化领域里，出现对苏联文化的盲目崇拜的现象 1.反右斗争扩大化，“双百”方针受到严重干扰和损害 （1）许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判。 （2）一些学有专长、热爱社会主义祖国的知识分子被错划为右派，受到长期歧视和压抑。 2、“文革”期间，“双百”方针受到严重冲击和破坏 。 （2）文艺领域只有八个样板戏轮番演出，呈现“百花凋零”的局面。 （3）自然科学和社会科学领域的研究几乎停止。 （4）大批学术界、文艺界知名人士受到批斗迫害。大批文化工作者被下放劳动改造。 （5）图书报刊的出版受到了巨大冲击，呈现萧条的局面。 中央工艺美术学院（现清华大学美术学院 ）， 北京舞蹈学院 东方歌舞团 西安音乐学院 马寅初（1882—1982年）中国现代著名的