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小学20xx-20xx学年度第二学期教导处工作计划
一、工作思路
继续坚持以课改为中心,依据市教科院、区教研室工作要点,结合我校教育教学实际,深入贯彻落实课程改革理念,以指导、管理、服务为重点,继续推进各学科教研组的集体备课活动,开展有针对性的订单式研训,以有效地促进我校教师的专业化发展和学生能力及素养的培养。
二、主要工作
1.大力推进集体备课活动。以市、区级骨干教师为依托,集体备课组进行教材研究,帮助教师进一步解读课标和教材、研究教法和学法。由集体备课组长分配备课任务,确定备课形式,检查指导教案设计,结合校情和学科的真实教研需求开展订单式研修。
2.将“推门听课”和“全员大练兵”活动相结合,以提高课堂学习效率为目标,通过“展示课”、“研讨课”等形式,加大课堂教学研究的力度,发挥学校“学科指导组”作用,深入教学一线,了解教师的教学情况。
3.认真组织教师参加各级各类教学评优活动,各学科做好参加市青年教师教
学大赛的选手选拔、推荐工作。开展“共读一本好书”活动,通过读书活动,激
发教师对教育教学工作的思考,提升教师的专业素养。
4.以教科研为抓手,促进教师深化教学理念、优化教学手段、运用教学方法、展示教学技巧、提升教学质量。加强学科课题研究的指导和成果推广工作。针对部分已立项和在研课题进行过程性指导,推广并分享课题研究成果。
5.积极探索信息技术手段与课堂教学融合的途径,加强教师对教学新技术
“翻转课堂”的学习,充分利用互联网,尝试应用到教学中,提高课堂教学效益。
引导教师关注安徽省基础教育资源平台、安徽省小语微信公众号“徽派语文”,
分享全省优质教研资源。
6.充分发挥教学质量监测对教学评价的引导作用。把握命题方向,提升课堂教学的实效性,逐步实现“轻负高质”的课堂教学。
7.加强对综合实践活动、艺术、体育与健康等课程实施的研究,明确各学段课程实施的有效方式。注重特色展示,高效开展学校大课间活动。
8.语言文字工作常抓不懈,努力做到普通话进课堂,让普通话真正成为师生的交际用语。
xx市师范附小20xx-20xx学年度第二学期教导处工作具体安排
准备周 2.18—2.21
1.做好学生报到,新教材发放、课程表设置等系列开学工作。
第一周 2.22—2.26
1.区小学语文、数学学期教研工作会议暨区校际教研共同学期工作会议。(2.26下午2:30 xx路四小)
2.音乐开学工作会议:布置新学期研究工作、颁发微课获奖证书、观看省级赛课视频并讲评。(2.25上午xx路二小报告厅)
3.新学期美术集体备课。(2.26 xx路三小)
4.教导处工作例会。
5.制定各学科教学计划,爱心小站计划、班级推普活动计划、班级读书活动方案、课外活动计划等。
6.召开各年级各学科教研组长工作例会。(2.24下午)
第二周 2.29—3.4
1.花山区小学英语教研工作会议、“师带徒”活动。(3.1下午2:30 xx路二小)
2.布置本学期体育教研工作。(3.3 xx花园小学)
3.美术教学体会点滴谈(主讲:余海平、崔凤菊)。(3.4 师范附小)
4.资源平台及技术培训。(3.4 红星中学)
5.综合实践活动教研工作会议,教师培训。(3.4 xx路四小)
第三周 3.7—3.11
1.市中小学教学质量监测。(3.9—3.10)
2.上海牛津教材培训会。(3月上旬 xx小学)
3.开展思品专题调研活动。
4.中小学综合实践活动任课教师情况调查。(3.11)
5.校常态教学调研,开展随堂听课。
6.进一步规范、明确电子备课的要求,完善教学反思制度。
7.教师备课、作业批改检查。
第四周 3.14—3.18
1.市小学语文教学视导暨“三名”工作室联盟活动。(当涂县新都小学)
2.市小学语文青年教师教学大赛“第一共同体”区级选拔。(3.15 全天 xx小学)
3.市小学数学互惠式教学研讨(一)。(3月中旬)
4.组织参加全省小学英语优质课观摩研讨会。(3月中旬)
5.小学生广播操培训(之一)。(3.17 xx小学)
6.组织教师参加电教馆七项作品评比。
第五周 3.21—3.25
1.市小学语文学科带头人、骨干教师展示课。(3.24)
2.市小学数学常态教学指导(一)。(3月下旬)
3.市小学数质课评比区级选拔。(3月下旬)
4.英语互惠研讨。(3月下旬)
5.农村小学体育研讨:培养身体活动的正确姿势。(3.24博望中心学校 长流小学)
6.Scratch系列讲座。
7.市教科研总
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