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2017-03-08 发布于湖北
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* 第3课时知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区三单极性非极性 3 4 知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关知识·回顾区杂化类型立体构型结构式电子式 H3O＋ H2O NH3 三角锥形 sp3 正四面体形 sp3 sp3 sp3 V形三角锥形知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区成键原子一方提供孤电子对，另一方提供空轨道提供孤电子对的原子接受电子对的原子正四面体相同相同形成4个能量完全相同的新轨道，故形成的四个 N—H键的键长、键能都相同知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区 D 知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区金属离子(或原子)与某些分子或离子(称为配体)以配位键知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区孤电子对空轨道共用氮原子提供的孤电子对知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区提供空轨道接受孤电子对带正电荷的阳离子知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区提供孤电子对的阴离子或分子直接同中心原子配位知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关学习·探究区知识·回顾区学习·探究区自我·检测区本课时栏目开关 * 第3课时

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