广东顺德李兆基中学高三12月第6次周测理综生物试题Word版含答案.docVIP

顺德李兆基中学高三上学期第6次周测 理 科 命题人：谢小雪、忠波、红英 2.9 选择题 共21小题，共126分 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ． （ ） A．放能反应与ATP的合成相联系 B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能 C．在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D．ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的 2．以下各种酶与其作用部位不相匹配的是 A．解旋酶——氢键 B．肽酶——肽键 C．ATP水解酶——高能磷酸键 D．限制酶——氢键 （ ） A．细胞核是遗传信息库，细胞的代谢中心 B．具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体 C．鉴别高等生物细胞类型，镜检叶绿体最可靠 D．吞噬细胞可吞噬细菌说明大分子物质也可跨膜运输 4．下列叙述属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是 （ ） A．细胞的功能发生变化 B．自由水的相对含量降低 C．遗传物质发生改变 D．细胞膜上的糖蛋白减少 （ ） A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B. 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D. 遗传信息C 1与C2不同，S1与S2相同 6．以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是 （ ） A．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种 B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异 D．可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原始的选择材料 29. （分）请回答下列与实验有关的问题。 (1)若图①是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片＿＿（“左”或“右”）移动。若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，则视野中观＿＿。 (2)取甲、乙、丙、丁4支洁净的试管，按照下表中顺序依次加入有关物质并进行:“+”表示加入物质或相关处理，“-”表示不加物质或不作处理． I．用甲、乙试管做验证酶具有催化作用的实验，则乙试管中还应加入 ＿＿，甲试管内的实＿＿．乙试管内的实验现象是＿＿。 II．用丙、丁试管做验证酶具有专一性的实验，则丁试管内应先后加入 ＿＿ （填序号）。预计丙试＿，丁试管内的实验现象是＿＿＿＿。 ①碘液1滴 ②斐林试剂2 mL ③1%盐酸2mL ④1%NaOH 2mL ⑤浆糊3 mL 3mL ⑦小麦淀粉酶滤液2mL ⑧清水2 mL 3（8分）Mikael探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。 实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。 实验结果如下表： 组别 温度（） 光照强度：普通阳光（%） 开始时的CO2浓度（%） 12小时后CO2浓度（%） 1 25 0 035 0.368 2 25 10 0.35 0.342 3 25 20 0.35 0.306 4 25 40 0.35 0.289 5 25 60 0.35 0.282 6 25 80 0.35 0.280 7 25 95 0.35 0.279 请分析回答： （1）在这一实验中的自变量是＿＿＿＿。说出该实验中的一种无关变量：＿＿＿＿＿。 （2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了不同的植株。这个设计科学吗？＿＿＿＿＿＿。为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）在实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗环境中，起到＿＿＿＿＿＿的作用。 （4）若将第7组植株突然移至第4组条件下，短时间内光合细胞中的C3化合物会＿＿，C5化合物会＿＿＿＿＿。（填“上升”或“下降”） （5）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。32.（分）下图中A、B、C表示三种体液，表示某些化学物质。请据图回答： (1)如果为淀粉，则进入A的方式 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿，这一过程由＿＿＿＿ (2)如果是脂类食物消化的产物，且该物质是细胞膜的重要组成成分，则该物质是＿＿＿＿＿＿＿或者是＿＿。 (3)当A处的渗透压升高时，会引起 ＿＿＿＿＿ 激素的释放增加。 (4)C处的O2不能进入A处，原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ . 39－40.（生物题做番茄营养丰富，是人们喜爱的一类