2016-2017学年高中历史 专题五 无产阶级革命家 2 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)课时作业 人民版选修4.docVIP

2016-2017学年高中历史 专题五 无产阶级革命家 2 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)课时作业 人民版选修4.doc

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2016-2017学年高中历史 专题五 无产阶级革命家 2 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)课时作业 人民版选修4

2016-2017学年高中历史 专题五 无产阶级革命家 2 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)课时作业 人民版选修4 一、选择题 1.列宁在评价恩格斯的无私精神时指出:“他为他天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。无意之间,他的名字也被镌刻在了上面。”你认为这块永不磨灭的纪念碑是 (  ) A.《神圣家族》       B.《德意志意识形态》 C.《共产党宣言》 D.《资本论》 解析: 材料中强调了恩格斯的名字是“无意之间”被镌刻在了纪念碑上的,说明恩格斯并没有直接参与这项工作,而A、B、C项都是恩格斯与马克思直接合作完成的著作,都不符合题目要求。《资本论》虽然是马克思单独完成第一卷的,但恩格斯给予他无私的援助,正是这种援助帮助马克思完成了《资本论》第一卷。 答案: D 2.《资本论》是马克思继历史唯物主义之后的第二个伟大发现,下面对马克思《资本论》的说法不正确的是(  ) A.是马克思一生最伟大的贡献 B.论述资本主义社会经济运动规律 C.提出了剩余价值学说 D.科学论证了人类社会的发展规律 解析: 本题考查学生对《资本论》的理解与把握能力。B、C、D三项正确的表述了《资本论》的内容,A项的说法不准确,马克思最伟大的贡献是马克思主义理论的创立。 答案: A 3.新华网报道,受金融危机影响,马克思著作《资本论》在德国重新热销(见下图)。这一现象说明 (  ) A.资本主义制度已经走到尽头 B.只有《资本论》可以拯救金融危机 C.马克思主义理论是人类文明的优秀成果 D.社会主义制度呼之欲出 解析: 此题可用排除法。A、D说法不正确,B夸大了《资本论》作用。 答案: C 4.第一国际是马克思主义诞生后出现的工人组织,它的核心工作是(  ) A.促成国际工人阶级的团结斗争 B.领导工人建立无产阶级自己的政权 C.宣传并扩大马克思主义的影响 D.指导各国工人进行各种形式的斗争 解析: 第一国际的历史使命就是促成国际工人阶级团结斗争的新局面,它成立后,立即在各国组织联系工人,建立组织机构,支持并参加各国工人的斗争,努力促成国际工人的联合斗争。 答案: A 5.第一国际是工人运动的第一个国际组织,第一国际的主要历史功绩有(  ) ①宣传了科学社会主义理论 ②促进了马克思主义与工人运动的结合 ③促成了各国无产阶级政党的建立 ④批判了各种非马克思主义思想 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析: 无产阶级政党的建立就是马克思主义与工人运动相结合的结果。故①②③④四项所述均正确。 答案: A 6.第二国际与第一国际的建立相比,其显著的区别是(  ) A.活动形式以召开代表大会为主 B.中坚力量是著名的工人领袖和活动家 C.国际内部存在着不同派别的斗争 D.组织松散,没有统一的中央领导机构 解析: 第二国际没有统一的领导机构,依靠历次大会的决议指导各国工人党的活动,而第一国际是各国工人组织的上级组织。 答案: D 7.1883年3月14日,马克思坐在工作室的椅子上与世长辞。恩格斯评价他时说:“人类失去了一个头脑,而且是它在当代所拥有的最重要的一个头脑。”下列各项能够印证恩格斯这一观点的是 (  ) ①马克思创立了科学社会主义理论 ②马克思创建了第一国际,促成国际工人的联合 ③马克思撰写了《资本论》 ④马克思指导了第二国际反对修正主义的斗争 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析: 第二国际成立时,马克思已经逝世,因此,④的叙述不正确。排除含④的选项。 答案: A 8.“而我(恩格斯)敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”这句话赞扬了(  ) A.马克思的彻底革命精神 B.马克思与资产阶级和各国反动政府进行无情的、坚决的斗争精神 C.马克思的敌人都是公开的,马克思光明磊落,不搞阴谋诡计的精神 D.马克思一生光明磊落;不谋私利,把毕生精力献给无产阶级事业的精神 解析: 马克思将自己的一生献给了世界无产阶级的解放事业,从不计较个人得失,在任何艰难困境中都恪守革命的信念,他所面对的敌人是整个资本主义制度和资产阶级。 答案: D 二、非选择题 9.阅读下列材料: 国外一著名的媒体曾经举行了一次民意测验,评选千年最伟大的思想家。结果,卡尔·马克思名列第一。马克思创立的科学理论自诞生起,一直伴随着思想解放的脚步,深深地影响着人类文明的进程。马克思曾说过:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。”自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后,第二国际领导人之一的考茨基曾说:“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛,远远超过了马克思的逝世,因为我们觉得,恩格斯逝世后,马克思才完全逝世了。” 恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本

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